原生(shēng)家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应(yīng)该(gāi)正(zhèng)确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对(duì)原生(shēng)家庭的依(yī)赖或影响中走出(chū)来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致(zhì)将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的孩子和离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的(de)成(chéng)长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不(bù)是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的(de)每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩(hái)子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观(guān)，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了(le)这(zhè)个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重(zhòng)偏(piān)爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。<芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗/p>

　　因此，在(zài)他们成年后(hòu)，往(wǎng)往(wǎng)也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和(hé)他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩(hái)子需要(yào)父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用(yòng)自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就(jiù)会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却(què)总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他(tā)们(men)中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合(hé)理的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自(zì)身存在(zài)很严重的问(wèn)题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱，是因为不芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了(le)自己真实的样子，就会(huì)失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他们也有(yǒu)可能(néng)会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感(gǎn)会决定(dìng)你的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社(shè)会性(xìng)就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人(rén)处世的方式方法、你思考问(wèn)题的(de)方式(shì)都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进提供(gōng)了(le)较好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可(kě)以分(fēn)为情感忽视(shì)型(xíng)、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视型指的是父(fù)母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有严重的心(xīn)理问(wèn)题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都(dōu)归结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗们(men)非但不会变得(dé)宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他们(men)的父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对(duì)自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成(chéng)了(le)他们(men)父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之间的(de)关系，就(jiù)不能受其(qí)潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的(de)情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用(yòng)情(qíng)感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系(xì)便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块(kuài)肉、妈(mā)是(shì)和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人(rén)变(biàn)得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁症也(yě)证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不(bù)容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下(xià)来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超(chāo)过(guò)同(tóng)龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会(huì)不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长(zhǎng)了(le)就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人(rén)此时此刻的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的(de)父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的(de)适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过(guò)你，在(zài)未来依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得(dé)被爱(ài)，你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其实就(jiù)是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年(nián)的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩(hái)子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格(gé)其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过(guò)程中，促使我们(men)成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉(jué)到被(bèi)你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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