校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不(bù)一定(dìng)在校园内发生，放学后同(tóng)学间的(de)欺负行(xíng)为也算在内的。

　　关于(yú)校园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面以及校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力(lì)的主要表现是什么，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面，校园暴力具体表现，校园暴力的五种行为等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意(yì)思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单一(yī)的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且受害(hài)者(zhě)怕(pà)事，默(mò)默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受(shòu)害(hài)者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及(jí)抢夺(duó)财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照片进行恶(è)搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京(jīng)解(jiě)决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好月5日北京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布(bù)北京(jīng)市中小学(xué)欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校(xiào)园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日(rì)内须完成调查，而(ér)在此(cǐ)次北京市各区公布的(de)实(shí)施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间有要求(qiú)外，对(duì)于事件的及时(shí)上报(bào)也(yě)做出(chū)了(le)严(yán)格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门(mén)口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东城区(qū)在(zài)实(s选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好hí)施(shī)方案中明(míng)确提(tí)出，如(rú)发(fā)生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上(shàng)级单(dān)位(wèi)进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交(jiāo)详(xiáng)细文(wén)字材(cái)料并随(suí)时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀(diàn)区除(chú)了(le)要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对(duì)于(yú)情节(jié)较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司(sī)法等部(bù)门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人(rén)财产、教科(kē)书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受(shòu)害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能(néng)保(bǎo)护(hù)自(zì)己的情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做他或她(tā)不想要(yào)做(zuò)的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入(rù)水平(píng)、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论(lùn)坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间受到(dào)人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当(dāng)承担侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人(rén)或者限制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)以外的第(dì)三人(rén)人(rén)身损害的，由第(dì)三人承担侵(qīn)权(quán)责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的，承(chéng)担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承(chéng)担补充责(zé)任(rèn)后(hòu)，可以(yǐ)向第三人追偿。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好