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  全国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大(dà)学电(diàn)气专业全国排名9,其中高(gāo)压绝缘全国第1。

  博士后科研(yán)流动站:电气工程、仪器科学与技术、材料科学与(yǔ)工程、机械工(gōng)程(chéng)、管理科学与工程博士学位(wèi)授权学科一级学科: 电气工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程、机械工程、材料科学与工程、仪器(qì)科(kē)学(xué)与技(jì)术、计算(suàn)机(jī)科学与技术二(èr)级学科: 电机与电器、电(diàn)力系统及(jí)其(qí)自动化、高电压与绝缘(yuán)技术、电力电子与电力(lì)传动、电工理论与(yǔ)新技术、 电介质工(gōng)程(自设)、管(guǎn)理科(kē)学与工程、机(jī)械(xiè)制造及其自动化(huà)、机(jī)械电子(zi)工程、机械设计及(jí)理论、 车(chē)辆(liàng)工程、材料学(xué)、材(cái)料加工工程、材料物理与化学、精密(mì)仪器及(jí)机械、测试计(jì)量技术(shù)及仪(yí)器(qì)、 计算机系统结构、计算机软件(jiàn)与(yǔ)理论、计算机应用技术、技术(shù)经济与管理、思想政(zhèng)治教育以上学科是哈理工(gōng)优势学科,特别是博士后(hòu)流动(dòng)站和(hé)博(bó)士点一级学科!所谓的院(yuàn)校排名(míng)是针(zhēn)对学校总(zǒng)体实力的排名,对选择(zé)具体专业或方向的(de)考生(shēng)而言意(yì)义不大,除(chú)非(fēi)你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学校(xiào)的(de)知名度更高!这(zhè)些排(pái)名极易对考生产生误导,一般是(shì)对教育不大知情者才热衷于(yú)此,这是很(hěn)多教育专(zhuān)家极力反对的!因为(wèi)每(měi)所(suǒ)高校都(dōu)有自己(jǐ)的优势学(xué)科,某些院校的综(zōng)合排名虽然低(dī)点,但单个学(xué)科上的实力、师(shī)资和地位可能(néng)非常拔尖,在业内领域具(jù)有很高认可度(211院(yuàn)校的(de)排名一般低于985,但211高校中(zhōng)某些学科的(de)实力是一(yī)些(xiē)985院(yuàn)校(xiào)无(wú)法企(qǐ)及的,所以要淡化(huà)学校的规模化,突出办学定位和特(tè)色,集中优(yōu)势师资和资源培育各专业的(de)优秀人才,这才是可取之道!);

  合肥工业大学(xué)是211高校(综合排(pái)名(míng)65左右),排名绝对在成都理工大(dà)学(xué)(综合排名140左(zuǒ)右)之前,但后(hòu)者在地质方面有四个国(guó)家重(zhòng)点学科,培(péi)养的地(dì)质类(lèi)人才质量和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生普遍(biàn)好,业内认可度也绝对(duì)更高;

  上外(wài)、北外(wài)并(bìng)非(fēi)985高(gāo)校,但有谁敢鳄雀鳝危害有多大,鳄雀鳝的最大克星否(fǒu)认上外、北外(wài)的语(yǔ)言类毕(bì)业生总体上(shàng)不如(rú)浙大、哈工大、上海交(jiāo)大的外语(yǔ)毕(bì)业生(shēng)呢?教(jiào)育的目的是提高人的综(z鳄雀鳝危害有多大,鳄雀鳝的最大克星ōng)合素质和专业(yè)素养,中国(guó)很多高校为求大求全疯狂盲目(mù)扩招(zhāo)专业(yè),催生了一(yī)批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣(liè)的垃圾专业(yè),这让无数懵(měng)懂(dǒng)学子成为学校弱势专业的试验品(pǐn)和(hé)小(xiǎo)白(bái)鼠,这是高等教(jiào)育的误区(qū),是对社(shè)会和学(xué)生及家长十分(fēn)不负责的!麻省(shěng)理工学院等不(bù)少国(guó)外知名大学都能严格控制(zhì)所设专(zhuān)业数目(mù)和招生数,虽然专业较(jiào)少、学生不(bù)多(duō),但(dàn)是做出(chū)的贡(gòng)献、培养的人(rén)才质(zhì)量(liàng)是我(wǒ)们大家有目共睹的!只有学有所成,对社会贡献更大(dà),回报更多才能获得(dé)更好的发展(zhǎn)渠道和待遇,对(duì)社会和个人这一点才是(shì)最重要的;

  如果无法实现教(jiào)育应有(yǒu)的社会推进价值和对受教育(yù)者的(de)价值,什么(me)都白谈!那教育就是在浪费他人青春(chūn)、就是在耗(hào)费民脂(zhī)民膏(gāo)、就是(shì)在杀人!建议广大考生在选择学校和(hé)专业的时候结(jié)合个人理想、爱好,综(zōng)合考虑学校(xiào)学科师资、办学历史、省部级和国(guó)家级重(zhòng)点学(xué)科设置情况、教(jiào)师(shī)论文和(hé)科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质量和社会(huì)声誉(yù)等综(zōng)合考虑,理性判(pàn)断和(hé)选择(zé)学校及专业;

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