1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最(zuì)伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈维(wéi)其实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让(ràng)大(dà)多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天，世界上智商(shāng)最(zuì)高(gāo)的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了(le)关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和(hé)他的(de)父(fù)母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极(jí)高(gāo)的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表(biǎo)在(zài)了(le)1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当中(zhōng)。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑(nǎo)区切(qiè)除的(de)越多(duō)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是(shì)人(rén)们不(bù)能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲(qū)解(jiě)为人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些耐(nài)基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名(míng)的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序(xù)言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大(dà)多数人的(de)脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论(lùn)的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够完善，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了(le)，而动物的大(dà)脑同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不(bù)断进(jìn)化所形成的(de)，虽然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的(de)，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不(bù)是无(wú)动于(yú)衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么(me)多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的(de)大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么(me)解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部(bù)分的功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当(dāng)一个(gè)人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个(gè)完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成(chéng)了(le)营销故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意味(wèi)着更多的(de)人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的(de)就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并(bìng)没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在于(yú)神经元(yuán)的数量以及(jí)单个神(shén)经元的(de)链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突(tū)触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一(yī)个信号(hào)，那么(me)你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会(huì)变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一(yī)个神经元最多(duō)可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些2000个突触链接(jiē)，那么李四的(de)知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大(dà)家能更(gèng)好(hǎo)地理解所(suǒ)做(zuò)出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差(chà)距确实是(shì)巨(jù)大的。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已(yǐ)经(jīng)形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形(xíng)成(chéng)新的(de)突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系(xì)就(jiù)越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的(de)效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外(wài)部表现(xiàn)出来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的(de)神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出(chū)无数的(de)念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的(de)神经元并(bìng)不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的(de)海马体中(zhōng)每(měi)天(tiān)可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了(le)自然生长的(de)神经(jīng)元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突(tū)触，然(rán)后(hòu)再强化它们(men)。这就是(shì)为什么善于主动学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多(duō)的时间(jiān)去思考问(wèn)题(tí)而已。另外，突触还有这样一(yī)个特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚(shèn)至会(huì)被(bèi)消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们(men)自己。

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