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康桥在(zài)哪里(lǐ)再别康桥，徐志摩康桥在哪(nǎ)里

　　康桥(qiáo)，即(jí)英国著名的剑桥大学所(suǒ)在地。

　　1920年(nián)10月—1922年8月，诗(shī)人曾游学(xué)于此。

　　康桥时期是徐志摩一生的转折点。

　　诗(shī)人在《猛虎集(jí)·序文》中(zhōng)曾经(jīng)自陈道：在(zài)24岁以前，他对于诗的兴味(wèi)远不如对于相对(duì)论(lùn)或民约论的兴味(wèi)。

　　正是康河的水，开启了(le)诗人的性灵，唤(huàn)醒了久学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思蜇在他心中的诗人的天命。

　　因此他后来曾满怀(huái)深情地(dì)说：“我的(de)眼是康(kāng)桥教我睁的，我(wǒ)的求(qiú)知欲是康桥给我拨(bō)动的，我的自(zì)我(wǒ)意识(shí)是康桥给我(wǒ)胚胎(tāi)的。

　　”

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　　《再别康(kāng)桥》的康桥即英国剑桥(qiáo)，即英国著名的剑桥大学(xué)所在地。

　　徐志摩1920年10月(yuè)—1922年8月(yuè)，曾游学于康桥。

　　1928年诗(shī)人徐志摩故(gù)地重游。

　　此诗(shī)作于(yú)徐志(zhì)摩第三次樱唯欧游的(de)归国途中。

　　时间(jiān)是1928年11月6日(rì)，地点是中国上(shàng)海(hǎi)。

　　7月底的(de)一(yī)个夏(xià)天(tiān)，他在英国哲(zhé)学家罗素(sù)家中(zhōng)逗留一(yī)夜之后，事先(xiān)谁(shuí)也没有学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思(yǒu)通银和知。

　　一个人(rén)悄悄来到康桥找他(tā)的英国朋友(yǒu)。

　　遗憾的是(shì)他(tā)的英国(guó)朋友一个(gè)也不(bù)在，只有他熟(shú)悉(xī)的康桥在默(mò)默等待(dài)他，一幕幕过去的生活图景，又(yòu)重新(xīn)在他(tā)的眼前展现，才展纸(zhǐ)执笔，记下了(le)这次重(zhòng)返(fǎn)康桥的切身感受。

扩(kuò)展资料(liào)

　　这首(shǒu)《再别康桥》全诗共七(qī)节，每节四行(xíng)，每行两顿或三顿(dùn)，不(bù)拘一(yī)格而又法度严谨，韵式上严守二、四(sì)押韵(yùn)，抑扬顿(dùn)挫，朗朗上(shàng)口(kǒu)。

　　这优美的节奏象涟漪(yī)般(bān)荡漾开来，既是(shì)虔诚的(de)学子寻(xún)梦(mèng)的跫音，又契(qì)合(hé)著诗人感情的潮(cháo)起潮落，有一种(zhǒng)独特的审美快(kuài)感(gǎn)。

　　七(qī)节诗错(cuò)落有致地排列(liè)，韵律在其中徐行缓步地铺(pù)展(zhǎn)，颇有些“长袍(páo)白面，郊寒岛瘦”的(de)诗人气度。

　　锋颂盯可以说，正体(tǐ)现了徐志摩的诗美主张。

　　《再别康桥》这首诗(shī)充分体现了新月(yuè)诗派的“三美”，即绘(huì)画美、建筑美、音乐美。

　　音乐美是徐志摩最强(qiáng)调(diào)的(de)，其中第一句和最(zuì)后一句是反复的，加强(qiáng)节奏感(gǎn)，且其(qí)中的(de)词是重叠的，例如“悄(qiāo)悄”、“轻轻”、“沉(chén)默”，再者每(měi)句诗(shī)换韵，因为感(gǎn)情是变化的，所以不是(shì)一韵到(dào)底的。

　　再是音尺(chǐ)，“轻轻(qīng)的我(wǒ)走了(le)”，三字尺，一字尺(chǐ)，二(èr)字尺(chǐ)，符(fú)合徐志摩活泼好动的性格，再是压韵(yùn)。

　　所谓建筑美，一、三句诗(shī)排在前面，二、四句诗低格排列，空(kōng)一格错落有致，建筑有变化(huà)。

　　再者一三句短一点，二四句长一点，显出视觉美，音(yīn)乐(lè)是(shì)听(tīng)觉，绘画是视觉，视觉学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思美与听(tīng)觉美融(róng)通，读起来才(cái)会(huì)感觉好。

　　再谈到绘画(huà)美即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥(ní)”、“青荇”这些(xiē)形象具有色彩，而(ér)且(qiě)有动态感和柔美(měi)感。

　　参考资料来源：百度百科-再别康桥

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