工科与理科(kē)是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科是理科和工科的区别总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的是技术；理学(xué)注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应(yīng)用；理学培(péi)养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养目(mù)标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究(jiū)的(de)是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学(xué)、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的学问。

　一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽　工程学或工学即(jí)“应(yīng)用(yòng)科学(xué)和技术的原理，来(lái)解决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用到(dào)设计(jì)、制造(zào)、对象或(huò)程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自(zì)然(rán)科学原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业(yè)各个生(shēng)产部(bù)门所形成的诸多工程学科也(yě)称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学(xué)、化学(xué)等基础(chǔ)科(kē)学的原理，结合生产实践所积累的技术(shù)经验(yàn)而发展起来的(de)学科。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化(huà)工制(zhì)药类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目标是在(z一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽ài)相应(yīng)的工程领域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计(jì)、施工、原材料的选择研究和(hé)管(guǎn)理等方面工(gōng)作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有(yǒu)新型工科一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽(kē)。

　　新(xīn)型工科是(shì)指为适(shì)应高技术发展的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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