春(chūn)天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢，春天听(tīng)到了什(shén)么声(shēng)音排(pái)比句，春天还是什么用排比句，春天的气(qì)息(xī观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单)的排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几月

　　春(chūn)天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半(bàn)球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排(pái)比句可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表(biǎo)现出(chū)春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用(yòng)排比(bǐ)修辞方法，把三(sān)个(gè)或(huò)以上意义(yì)相关或相近、结构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或(huò)句子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的(de)并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可(kě)收到条理(lǐ)分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来叙事写(xiě)景，能(néng)使(shǐ)层(céng)次(cì)清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可(kě)以让(ràng)春天的(de)描写更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生动形象地(dì)写出春天的(de)特点，又有了拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)是(shì)春雨润物的(de)声(shēng)音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了(le)拟(nǐ)人(rén)的(de)修辞(cí)手(shǒu)法，还用(yòng)了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音的(de)美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高表达(dá)效(xiào)果，用于(yú)各(gè)种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表(biǎo)达形式以提高语言(yán)表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之(zhī)间(jiān)有相似(shì)点，使用一事物来(lái)比方另一事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或(huò)以上结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的句观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构形(xíng)式相同或基本相同，意(yì)义对(duì)称的(de)一对短语(yǔ)或(huò)句(jù)子，表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词语或(huò)句(jù)子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回(huí)答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意(yì)思(sī)，用肯(kěn)定形式反问表否定，用(yòng)否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

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