小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的(de)份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可(kě)识(shí)别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受(shòu)益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一(yī)边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成了行为规(guī)范的(de)养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习(xí)，既可(kě解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音)以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交(jiāo)流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音>

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读(dú)和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学(xué)生字写(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美(měi)观的(de)学生，他在学(xué)习(xí)时(shí)也比较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中对于(yú)习(xí)字方面(miàn)有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的(de)颜色本(běn)身(shēn)又不是(shì)太白(bái)，为了(le)让(ràng)写出来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深(shēn)的(de)印记，导致(zhì)下一页不(bù)光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩(hái)子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的(de)一个(gè)很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色(sè)浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正确(què)了(le)。

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