原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离(lí)异的(de)。

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原(yuán)生家(jiā)庭是(shì)指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生(shēng)家庭的(de)影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家庭一些(xiē)负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他(tā)们的(de)成长过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股(gǔ)发自内(nèi)心的(de)自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的(de)父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要(yào)的(de)正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的(de)人(rén)生观、价值观以及(jí)世(shì)界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也(yě)就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子(zi)，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲(chōng)突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的性格(gé)，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的那(nà)样发生(shēng)改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此(cǐ)不能了(le)解自己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子(zi)一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们(men)中的(de主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补)很多人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的(de)问题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们(men)之所以感受不到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成(chéng)完美(měi)主义者，以离(lí)谱的高标准来要(yào)求自己以及自己身(shēn)边的(de)人(rén)。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的(de)感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是(shì)，他(tā)们也(yě)有(yǒu)可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那些没(méi)有从父母身上获(huò)取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就(jiù)是社会交往的(de)能(néng)力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知(zhī)来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到(dào)它的(de)强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生(shēng)在(zài)这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)你的影响程度高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视(shì)型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子(zi)通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳(wěn)定(dìng)，常(cháng)常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的(de)是别(bié)人的错误、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归(guī)结(jié)给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么(me)做(zuò)都(dōu)无(wú)法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们(men)的(de)父(fù)母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象，在(zài)内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批(pī)评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人(rén)活成了他(tā)们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之(zhī)间的关系(xì)，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生情(qíng)感操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑郁症也证实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能(néng)力(lì)，时间长(zhǎng)了就(jiù)像(xiàng)有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的(de)情(qíng)绪(xù)，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流(liú)带，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然(rán)会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的(de)种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊(shū)经历赋(fù)予你的特(tè)质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们(men)主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补将爱情(qíng)问题首先看做是一个(gè)被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知(zhī)识并付出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的(de)能力，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全(quán)心(xīn)全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不(bù)应该去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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