1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是(shì)一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离(lí)的研究世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年(nián)男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多(duō)数(shù)的人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的(de)人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至让很多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一(yī)天，世(shì)界(jiè)上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了(le)美国心理学(xué)之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的(de)儿子代表(biǎo)了(le)一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了(le)1907年的(de)科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说人的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为(wèi)这(zhè)本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人(rén)性的弱点在全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席(xí)卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根据调查，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是(shì)失去(qù)。也(yě)就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的(de)自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的(de)，就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你(nǐ)一声(shēng)的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不(bù)是(shì)无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一(yī)种极(jí)大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显(xiǎn)出(chū)生存(cún)的(de)优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可(kě)以通(tōng)过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断(duàn)活动的状态(tài)。因(鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这(zhè)意味着(zhe)人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现(xiàn)实的(de)原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人(rén)期待一(yī)种(zhǒng)尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解(jiě)能(néng)力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是(shì)在于神经元的(de)数(shù)量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之(zhī)间并不(bù)会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点(diǎn)在(zài)大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信(xìn)号(hào)，那么(me)你的(de)知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想法的(de)突出(chū)结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻，但是两个(gè)人的知识量差距(jù)确(què)实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类(lèi)活动，一(yī)个就(jiù)是(shì)在强(qiáng)化已经形成的突出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突(tū)出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快(kuài)的调(diào)集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会(huì)引发(fā)连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可(kě)以发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神(shén)经(jīng)元又发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创(chuàng)造力(lì)就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其(qí)实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的(de)数(shù)量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)海马体中每(měi)天可(kě)以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食(shí)来促(cù)进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和(hé)酒(jiǔ)精(jīng)则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再(zài)强化它(tā)们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经(jīng)这(zhè)样说(shuō)，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比常人(rén)花更(gèng)多的时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动态(tài)削(xuē)减的(de)，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化(huà)，甚(shèn)至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗(yí)忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就(jiù)处(chù)在(zài)一个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是(shì)得不(bù)到(dào)主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出，所以封(fēng)锁人(rén)类(lèi)大脑的(de)不是外星人，而是我们(men)自(zì)己。

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