小学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打(dǎ)比方的。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料(liào)

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范(fàn)围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著(zhù)作(zuò)，名家名(míng)言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字(zì)的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉p>

　　说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等(děng)属性的异同(t顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉óng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰(xī)，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使文(wén)章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的(de)形象性和生动性的(de)说明(míng)方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的(de)打比(bǐ)方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性(xìng)的(de)、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字，也(yě)要有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精确、科学(xué)令(lìng)人(rén)信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明(míng)事物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类(lèi)很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分为两大(dà)类：一(yī)类(lèi)是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特(tè)征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释(shì)空粗说(shuō)明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的(de)四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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