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上海(hǎi)四大八校是指什么高中，上海市(shì)重点高中排(pái)名(míng)一(yī)览表

　　上海四大是指(zhǐ)：上(shàng)海市民办华育中学、上(shàng)海民办兰生复(fù)旦中学、上海外国语大学附属外国语(yǔ)学(xué)校、上海市市(shì)北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张江(jiāng)集团学校、进华中(zhōng)学、存(cún)志中(zhōng)学、新华(huá)初(chū)级中学(xué)、上海(hǎi)市世界外国语中学、华二初级(jí)中学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是(shì)上海(hǎi)中学初(chū)中(zhōng)部，90年代上海的(de)'初中高中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾实业(yè)联合在1999年建立了(le)华育中学，华育的师资力量、管理(lǐ)方式、教学方(fāng)式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也(yě)是一所(suǒ)可跨区招生的民(mín)办寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附中(zhōng)的初中教学(xué)基地。

上海高(gāo)中(zhōng)四大(dà)名(míng)校八大金刚是什(shén)么

　　 上海四大名校是指上海(hǎi)中(zhōng)学、华师大(dà)二附中、复(fù)旦附中、交大(天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码dà)附(fù)中(zhōng)。

　　 这四所学(xué)校(xiào)是上海高中里顶尖(jiān)教(jiào)育资源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学(xué)（闵行）、控江(jiāng)中学(xué)（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是坊间(jiān)的(de)一(yī)种说法而已，各区县(xiàn)依然(rán)还拥(yōng)有一些非常出(chū)名(míng)的高中，比(bǐ)如浦东的进才(cái)中学(xué)，静安(ān)的市西中学、徐汇的(de)位育中学、宝山的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口(kǒu)区）,因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大区招(zhāo)生，在上海(hǎi)中考中，我(wǒ)们一般都不会讨论(lùn)这所学校，故被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩(kuò)展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中是根据《国务院关于基础教育改(gǎi)革与发展决定(dìng)》中各地建(jiàn)设一批实(shí)施素质教育(yù)的示(shì)范性普通高(gāo)中(zhōng)以及全国(guó)高中(zhōng)教(jiào)育(yù)工作会议(yì)的精神(shén)，上海(hǎ天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码i)市(shì)于1999年(nián)4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市实验(yàn)性(xìng)示范性高中(zhōng)第一批有(yǒu)上(shàng)海中学(xué)、复旦大学附(fù)属中学(xué)、上海交通大(dà)学附属中学(xué)、华东师(shī)范大(dà)学第二附属中(zhōng)学、上海师范大学附(fù)属中学、大(dà)同中学(xué)、格致中学、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明中学(xué)、南(nán)洋模范中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上海市第三(sān)女(nǚ)子中学、育才中学、市(shì)西(xī)中学、曹杨二中、晋(jì天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码n)元高级中学、市北中学、新中中学(xué)、复(fù)兴高(gāo)级中(zhōng)学、华东师范大(dà)学第一附属中学、控江(jiāng)中学(xué)、杨浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中(zhōng)学、嘉定一(yī)中、建平(píng)中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市实验性(xìng)示范性(xìng)高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实验(yàn)性示(shì)范(fàn)性(xìng)高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实(shí)验性示范性高中建设(shè)是上(shàng)海市基础(chǔ)教育现代(dài)化的重要(yào)组成部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高中，目的(de)是(shì)在于通(tōng)过促进学校形(xíng)成(chéng)依(yī)法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自主发展的内驱机(jī)制，推(tuī)动学校不(bù)断追求新的发(fā)展，形(xíng)成一支学(xué)校教(jiào)育改革的(de)先锋队，一支攻克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中教育和基础(chǔ)教育起示范、辐射和引领作用，从而(ér)带(dài)动基础教育的(de)整体发展与提高，促(cù)进本市率先基(jī)本实(shí)现教育现(xiàn)代(dài)化。

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