春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的(de)。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春天听到了什么(me)声音排比句(jù)，春(chūn)天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排比(bǐ)句来描写春天(tiān)的句子等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活知(zhī)识(shí)：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞(cí)方法，把三个或以上意义(yì)相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同(tóng)或相似、语气(qì)相同的词组或句子并排在一起组(zǔ)成(chéng)的(de)句子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子或以(yǐ)上的并列句子也可以称(chēng)为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使用排比句来说理(lǐ)，可收到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事(shì)写(xiě)景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运用了修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个(gè)季(jì)节(jié)，不(bù)会说话，而人(rén)才会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天(tiān)的特点(diǎn)，又有了(le)拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音(修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句t: 24px;'>修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句yīn)；是春(chūn)风拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了(le)运用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙(miào)，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表(biǎo)达效(xiào)果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整语(yǔ)句，运用(yòng)特定的表达形式以提(tí)高语言(yán)表达(dá)作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两(liǎng)种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物(wù)以人(rén)的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用描(miáo)写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大(dà)或(huò)缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语气(qì)一致、意义相关(guān)或相同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形(xíng)式相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为(wèi)了(le)突出某个意(yì)思(sī)，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意(yì)重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别(bié)人(rén)的注意(yì)，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式(shì)反问表否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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