1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了(le)正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸(shī)检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系(xì)统的(de)研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么(me)也做不了(le)。

现在人(rén)类成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被(bèi)切成了(le)240块。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只能(néng)使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了(le)，而爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部(bù)的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部分已经被(bèi)远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自(zì)一位智(zhì)商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出(chū)一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的(de)面(miàn)前(qián)进行了(le)关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这(zhè)个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高的天才(cái)，曾(céng)经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的(de)教父(fù)，还直接将孩(hái)子(zi)的名字(zì)命名为导师的(de)名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个机(jī)会(huì)，这个机(jī)会(huì)就(jiù)是(shì)在现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不(bù)世(shì)出(chū)的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师(shī)的(de)理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开(kāi)始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按(àn)照训练找到食物。于(yú)是他(tā)就一直(zhí)切(qiè)一直切(qiè)，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎(hū)依然没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人(rén)认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数(shù)字(zì)也印在了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了(le)全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世(shì)界生活了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的大(dà)脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂(zá)的(de)结构，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整合(hé)各(gè)种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们(men)真的(de)只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野范(fàn)围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定的(de)任务(wù)时(shí)，大(dà)脑的(de)不(bù)同部(bù)分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作的(de)畅销都(dōu)成了营销故(gù)事当中最好的(de)素材(cái)，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元的链接(jiē)数(shù)。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我(wǒ)们(men)任何的(de)行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就(jiù)会越多(duō)，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或(huò)者是想法的(de)突(tū)出(chū)结构越强(qiáng)大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地(dì)理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活(huó)动与思(sī)考时，在大(dà)脑(nǎo)里面(miàn)实际(jì)上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经(jīng)形(xíng)成的(de)突出(chū)，另一个(gè)就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更快的(de)调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活(huó)了(le)8000个(gè)神经元，如果每个(gè)神(shén)经元又(yòu)发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就意(yì)味着最(zuì)初的(de)一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的(de)突触，多(duō)数的人在一生当(dāng)中，平(píng)均(jūn)每(měi)个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触(chù)其实(shí)连8000的(de)一半都不(bù)到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和增加(jiā)突(tū)出的(de)数(shù)量。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的(de)神经元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量(liàng)，就是通过主动(dòng)的(de)学习或者是(shì)思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人(rén)往往会(huì)变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削(xuē)减的(de)，用的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设(shè)备的(de)时候，大(dà)脑就处(chù)在一(yī)个被动接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁人(rén)类(lèi)大(dà)脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们自己。

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