说明方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用是说明(míng)方法及作用(yòng)：举例子：举出实(shí)际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子的。

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说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明(míng)方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说(shuō)明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明(míng)事物或(huò)事理，一要注意例子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范(fàn)围列举(jǔ)相应的(de)例子）

　　举(jǔ)了具体的例子(zi)，真实具体(tǐ)有力地(dì)说明了(le)……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等(děng)。

　　引用的范围(wéi)很广，可(kě)以是经(jīng)典著作，名(míng)家(jiā)名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人(rén)不(bù)知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可(kě)以增(zēng)加文(wén)章(zhāng)的(de)说(shuō)服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法能(néng)够简洁(jié)，有力地说明(míng)事物的……特(tè)征，既增强(qiáng)了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作(zuò)比较是将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的或(huò)者是人们(men)比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是异(yì)类(lèi)相比，可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“横比”，也(yě)冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永定(dìng)河(hé)发水时，来势很猛，以前两岸河堤常(cháng)被(bèi)冲毁(huǐ)，但是这座桥却从(cóng)没出过(guò)事，足(zú)见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突(tū)出被说明对(duì)象(xiàng)的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明(míng)的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)较多的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准确性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说(shuō)服(fú)力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造材料(liào)极其装饰的(de)华(huá)丽(lì)程度(dù)，分为金(jīn)屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术(shù)上有雅俗(sú)之别，同时也显露了使用人不同的(de)经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使(shǐ)读者明白(bái)屏(píng)的种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方(fāng)：

　　利(lì)用两种不同事物之间(jiān)的相似(shì)之处作(zuò)比较，以突(tū)出(chū)事(shì)物(wù)的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻和借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：石(shí)拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞成(chéng)弧(hú)形，就像(xiàng)虹。冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使(shǐ)要说明(míng)的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具(jù)体，可(kě)以进行状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动(dòng)形象详(xiáng)细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象(xiàng)更准确更(gèng)详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石(shí)狮子，有的母(mǔ)子相(xiāng)抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听(tīng)水(shuǐ)声，有的像注视行(xíng)人(rén)，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被(bèi)说明更(gèng)具体，更形(xíng)象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言、科学的(de)术(shù)语对某一概(gài)念的本质特征作(zuò)规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象(xiàng)的字(zì)词能(néng)够(gòu)更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示(shì)事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面(miàn)，在事物的某一个特点做些一般性的解(jiě)释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词能(néng)够(gòu)更加明(míng)白，更(gèng)易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这个(gè)创(chuàng)造性的设(shè)计，不但节约(yuē)了石料(liào)，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且(qiě)在河水暴(bào)涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身(shēn)也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明(míng)白这个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢，对(duì)某些(xiē)事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人看了一目了然(rán)。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设是用(yòng)假设的想法表示出将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来预设将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只有(yǒu)一(yī)个地球，如果它被破坏(huài)了，我们别无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个地球(qiú)》

说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方(fāng)法及其(qí)作用答题格式(shì)如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子(zi) ：具体(tǐ)真切地(dì)说明了事(shì)物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明了(le)事物的××特(tè)点。

　　对事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）分门(mén)别类加以说明,使说明(míng)更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说明(míng)更有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出强调了被说明对象的(de)××特(tè)点（地位(wèi)、影响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下定义：用(yòng)简明(míng)科学的语言(yán)对说(shuō)明(míng)的(de)对象（或科学(xué)事理）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地(dì)揭示(shì)事物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明事(shì)物的特征,增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事(shì)物的特征(zhēng)（或事(shì)理）加(jiā)以形象化(huà)的描摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用(yòng)同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明(míng)更有说服力(lì).D、引用神(shén)话(huà)传说、新闻报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明(míng)对象(xiàng)的作用）。

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