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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线(新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的(de)转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三(sān)角符号，并在原删除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息(zì)号(hào)：表(biǎo)明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开(kāi)外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息，不必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句(jù)子。

　　替边(biān)号，替换句子或者文章中(zhōng)表达(dá)不(bù)正确的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句子(zi)或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子(zi)或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有(yǒu)不(bù)包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分句层次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号(hào)上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左右处(chù)。

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