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　　在清(qīng)晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一篇(piān)文章(zhāng)即(jí)可(kě)。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入(rù)，就假(jiǎ)装自己是美国(guó)或(huò)英国(guó)的电(diàn)视台主持人在主持节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而是在用心(xīn)声情并茂(mào)地(dì)讲故(gù)事。

　　你会发现(xiàn)你(nǐ)一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵(sòng)的(de)好，这(zhè)个可以快(kuài)速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点(diǎn)考察(chá)五大时(shí)态(tài)---一般(bān)将来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完(wán)成时。

　　语态分(fēn)为主动(dòng)语态与(yǔ)被动(dòng)语态，难点在于被动语态的(de)学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一(yī)般现在时、一般将(jiāng)来时、一(yī)般(bān)过(guò)去时定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思和(hé)含(hán)有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概(gài)念(niàn)，牢(láo)记公(gōng)式，熟记标(biāo)志(zhì)，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)中，做作业(yè)之前(qián)先复习(xí)也很(hěn)重要。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知识，强化学(xué)习效果。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老师(shī)布置的作(zuò)业，先(xiān)不要急(jí)着去做，而是要(yào)先将当天老师讲过(guò)的知识(shí)点以及(jí)课本上(shàng)的内容仔(zǎi)细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)能让(ràng)做(zuò)作业(yè)的正确率增高，同时也达到(dào)了温(wēn)故知新(xīn)的(de)效果(guǒ)。

　　要具备(bèi)一(yī)定的(de)英(yīng)语听、说、读、写能力，首(shǒu)先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的(de)最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多种体裁(cái)文章的大(dà)量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读(dú)的两项(xiàng)基本(běn)功，两者缺(quē)一不可。

　　语言(yán)学家和心理(lǐ)学家的研(yán)究证明：加深理解可(kě)以加快读速(sù);反过来，读速的加(jiā)快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最(zuì)最重要(yào)的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆(yì)单词(cí)的方法(fǎ)

　　学英语(yǔ)最(zuì)关键的(de)就(jiù)是单词了，毕竟英语词句是有多个单词组(zǔ)成(chéng)的，所(suǒ)以要学会如何扩(kuò)充(chōng)自己单词量;大致可以通过阅读(dú)、生(shēng)词记忆等方式来增加新词汇量(liàng)，如(rú)果(guǒ)出(chū)现无法记忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得记录(lù)一下，并不断的去使用新单词，这样总(zǒng)归比你不断的通过脑(nǎo)力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当中相(xiāng)信每一个(gè)人都有遇到过(guò)难题，而(ér)这些难(nán)题有些人则选择逃(táo)避(bì)，有些人则选择(zé)直视，所以要学会信(xìn)或如何(hé)去解决问题，养成(chéng)解决问(wèn)题(tí)的思维(wéi)方式，要想培养自(zì)己解决问题(tí)的能(néng)力(lì)最好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英语学习(xí)的最终目的就(jiù)是(shì)交流，因而要(yào)想从(cóng)根本上学(xué)好英(yīng)语，交流就是必不可少的，所以(yǐ)学(xué)要学会如何将自(zì)己学(xué)到的通(tōng)过交(jiāo)流分享出去，与别人多多(duō)互动交流，一方面对(duì)自己的(de)英语思维方式有好处(chù)，一方面也可以突破(pò)自(zì)身英语交流的心理障碍，时(shí)间一长也容易(yì)形成肌(jī)肉(ròu)记忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环(huán)境(jìng)

　　需要为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言(yán)学习(xí)环境(jìng)。

　　在这样(yàng)一个语言学习环境中(zhōng)，我们会慢慢(màn)自(zì)然地学习它。

　　如果一个根本不会(huì)说英(yīng)语的人被扔到国外，即使他(tā)的(de)英语水平更差(chà)，当他回(huí)来的时(shí)候，他(tā)的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也(yě)会很好。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自(zì)信(xìn)心

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网(wǎng)两天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们必须学会树立学(xué)习的自(zì)信，并不断地(dì)告(gào)诉自己(jǐ)，我(wǒ)们(men)可以做(zuò)到。

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