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人次是指什么,人次是单位吗

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  琅琅上(shàng)口与朗朗上(shàng)口区别是读法(fǎ)不同、出处(chù)不(bù)同、意思不同。

  具体如下:1、读法不(bù)同:朗朗上(shàng)口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处(chù)不同:朗(lǎng)朗(lǎng)上口出自(zì)老舍《诗与快板(bǎn)》:“散文就不受这么多(duō)的限(xiàn)制(zhì),虽然散文也讲(jiǎng)究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞(sōng)隐漫录·凌(líng)波女史(shǐ)》:“自幼即喜识(shí)字,授以唐(táng)诗,琅琅上(shàng)口。

  ”译文:从小喜欢认字,把唐诗传授(shòu)给他,便能(néng)读(dú)起来琅琅上口(kǒu)。

  3:意思不同:朗朗上口意思是(shì)指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口(kǒu)。

  琅琅上口指诵读熟练、顺口。

  也(yě)指文(wén)辞通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书(shū)声时有何不同?

  “朗朗”和(hé)“琅琅”的区腊型念(niàn)别为(wèi):指(zhǐ)代不同、出处不(bù)同、侧重点(diǎn)不同(tóng)。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音(yīn)清晰响亮(liàng)。

  2、“琅琅”:金石(shí)相击(jī)声、响亮的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜(yè)》四:“那位青年的声音朗朗地在纷呶(náo)的诅骂中响(xiǎng)了(le)起(qǐ)来。

  租(zū)掘”

  2、“琅琅(láng)”:明·高启(qǐ) 《送高二文学游钱塘》诗:“读书闭阁人罕识(shí),明月夜照声琅琅(láng)。

  ”

  白话译文:家门紧闭,坐(zuò)于高楼独自读书,什么人都不认(rèn)识,夜晚明月高(gāo)悬,传出(chū)响亮的读(dú)书声。

  三(sān)、侧重(zhòng)点不同

  1、“朗(人次是指什么,人次是单位吗lǎng)朗”:朗朗是叠音形容(róng)词。

  2、“琅琅”:琅(láng)琅是拟声词(cí),象声词(cí)。

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