1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到(dào)了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三(sān)天(tiān)后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的科(kē)学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会(huì)这(zhè)样(yàng)聪明(míng)。面(miàn)对着当时世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)尸体(tǐ)，哈(hā)维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距(jù)离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一(yī)个病理学(xué)家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关(guān)系(xì)并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们(men)一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的(de)人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用(yòng)率已经达(dá)到了(le)13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开(kāi)发(fā)利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的(de)某些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访地球的(de)高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在(zài)。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源自(zì)一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了(le)解(jiě)剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上(shàng)的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养(yǎng)成(chéng)和他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了(le)美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成(chéng)了(le)自己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子(zi)出(chū)生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提(tí)出(chū)的(de)一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学(xué)杂志(zhì)上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当中。后(hòu)来(lái)随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养(yǎng)成(chéng)了不(bù)世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何的(de)百分比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食物(wù)。于是他就一(yī)直(zhí)切一(yī)直(zhí)切，切(qiè)到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的(de)意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的(de)《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言(yán)当中有(yǒu)这样一句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那(nà)场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗(yí)传(chuán)还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经(jīng)过数(shù)百万年(nián)的自然选择(zé)不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成(chéng)年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越(yuè)困难(nán)。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分的功能(néng)都(dōu)是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人(rén)类还(hái)没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的(de)原因(yīn)，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人相信了这个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端的(de)技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人告(gào)诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的(de)就(jiù)是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实存在(zài)着巨(jù)大(dà)的(de)差异(yì)，这(zhè)并不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及(jí)单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相(xiāng)连(lián)，而(ér)是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然这是(shì)为(wèi)了(le)让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的(de)联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的(de)调集更多的神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低(dī)，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信号(hào)是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出(chū)无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的(de)人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神(shén)经元的数量和增加突出(chū)的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成(chéng)与(yǔ)动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除(chú)，或者是被(bèi)其他的(de)信息占(zhàn)用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的(de)时(shí)候，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺(cì)激的(de)，那么(me)这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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