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小学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的(de)上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一(yī)、sand可数吗还是不可数，thousand可数吗: #ff0000; line-height: 24px;'>sand可数吗还是不可数，thousand可数吗小(xiǎo)学修改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词(cí)语和句子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子(zi)或者文章中表达不正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了(le)浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说(shuō)一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世(shì)界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句(jù)中并(bìng)列分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清分(fsand可数吗还是不可数，thousand可数吗ēn)句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不(bù)能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就用(yòng)分号(hào)。

　　他(tā)身材(cái)很高大(dà)，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用引线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩转移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口处两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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