颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张(zhāng)是颜元的教育思想：培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜(yán)元认为(wèi)人才是治(zhì)国(guó)安民的根本，而人才(cái)主要(yào)依靠学校教育来培养的。

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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的(de)教育思(sī)想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元(yuán)认为人才(cái)是治国安民的根本，而(ér)人才(cái)主要依(yī)靠学校教育来培(péi)养。

　　学(xué)校教育的(de)培养目(mù)标是“实德实才(cái)之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士”有两种，一(yī)种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全”的通(tōng)才(cái)，另(lìng)一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就(jiù)是(shì)颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富(fù)国(guó)强兵”的政治(zhì)理想，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要(yào)联系实际，观(guān)察、练习，“躬行(xíng空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗)而实践之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实(shí)际，不能解决实(shí)际问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读(dú)书、讲学、习行(xíng空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗)相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的(de)目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划(huà)的漳南书(shū)院(yuàn)中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到了则关(guān)闭(bì)这(zhè)两斋。

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