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大学专业分流什么意(yì)思啊，什么叫大学专业分(fēn)流

　　专业分流是为了大学为了(le)施(shī)行按类培养学生而(ér)开展的(de)工作,学生在(zài)所属培(péi)养大类内申(shēn)请,分(fēn)流(liú)到某(mǒu)一具体专业,而后进入专(zhuān)业(yè)培养阶段(duàn)的学习。

　　扩展资料很多高校拓宽(kuān)了招生口径，有些是(shì)按大类(lèi)招(zhāo)生，也有一(yī)些(xiē)是将多个不同(tóng)大类专业整合在一起招生的。

　　这些按(àn)宽口径招收的(de)学生(shēng)，入校后，前期接(jiē)受(shòu)共通的.基(jī)础教育，后期可(kě)按(àn)照高校的(de)相关规定在(zài)招(zhāo)生专业所(suǒ)涵盖(gài)的(de)专业和(hé)专(zhuān)业(yè)方向(xiàng)中再做(zuò)进一(yī)步的专业(yè)选择，也叫专业(yè)分流，以实现专业教育。

大学分流是什么意思

　　大学的分流主(zhǔ)要就(jiù)是先(xiān)按照学科(kē)的总类(lèi)或者大类进行招生，也就是高校里(lǐ)比(bǐ)较(jiào)相近或者相同的学科门类，或者是通院(yuàn)系进(jìn)行的专(zhuān)业合并，轿圆扰(rǎo)以此进(jìn)行招生，而在学生入(rù)校以后，经(jīng)过1—2年的基础培养以后，在(zài)根据兴趣和双向(xiàng)选择的原则从而(ér)进行专(zhuān)业分流。

扩展资料

　　 　　提高效率。

　　一般按照“大(dà)类(lèi)招生培养”主(zhǔ)要就是可以克服由于专业分(fēn)化(huà)过细造提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好成比较分散的局面，还可以更好(hǎo)的发挥出院系在教(jiào)学(xué)的(de)过程中(zhōng)相关(guān)作用，以及(jí)有利(lì)于(yú)师资方面和设备方面的资源能(néng)够得到有效合(hé)理的安(ān)排，从而可以做(zuò)到(dào)提高该院校的腔带整体的(de)办(bàn)学效益。

　　 　　培(péi)养人(rén)才。

　　在提高效率(lǜ)的前提就是培养人才，如果学院从“宽口径、厚(hòu)基础”的培养要求出发，不(bù)进可以(yǐ)将(jiāng)专业的(de).覆盖(gài)性扩大(dà)，还(hái)能创造新的学科和课程体(tǐ)系，从而(ér)达到(dào)一种优(yōu)化(huà)人(rén)才的培养模式(shì)，尤其(qí)是在(zài)当(dāng)下的经济时闭旦代中，社会需要的就(jiù)是各种人才(cái)能够具备创(chuàng)新意识和能力的存在(zài)，最重要的就是能够有效的解决学生整体(tǐ)科目成绩和整体素质参(cān)差不齐的情(qíng)况，从(cóng)而创造现下的平衡(héng)状(zhuàng)态(tài)。

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