小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

　　关(guān)于(yú)小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)以及小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生平时用(yòng)2b铅笔还是hb铅笔更好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅笔(bǐ)好(hǎo)还(hái)是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还(hái)是hb的(de)铅笔等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于(yú)填涂(tú)一些(xiē)机(jī)器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实(shí)际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习(xí)好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课文(wén)，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中对于习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记(jì)得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。四大灵猴的兵器叫什么名字p>

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的四大灵猴的兵器叫什么名字小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也(yě)和大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解释是(shì)，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出(chū)来(lái)的(de)字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留(liú)有很深(shēn)的印记，导致下一(yī)页不光滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题(tí)，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因(yīn)（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的(de)问题，其(qí)实答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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