1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿(dùn)医(yī)院，此时(shí)他(tā)的(de)主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发(fā)的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一(yī)个千(qiān)载(zài)难(nán)逢的(de)机(jī)会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一(yī)窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在(zài)面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑(nǎo)平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如(rú)此看(kàn)来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后(hòu)来这颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个(gè)多(duō)世(shì)纪以来，人(rén)们一直在(zài)不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大(dà)部分的人都开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全(quán)部的(de)开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学(xué)领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进行了(le)关于思(sī)维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人们推测(cè)他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太(tài)移(yí)民，同样(yàng)是(shì)一个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关门弟(dì)子(zi)。

也(yě)正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩(hái)子的名字(zì)异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写命名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍(bào)里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会就(jiù)是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么影响，依(yī)然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变(biàn)得越(yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是(shì)因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地(dì)利(lì)的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是人(rén)们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的脑(nǎo)潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本(běn)书写的序言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个(gè)理(lǐ)论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无(wú)论是遗传(chuán)还(hái)是(shì)基因突(tū)变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是自然(rán)选择的结(jié)果(异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写guǒ)。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择(zé)不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐(zuò)在(zài)那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量来(lái)维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存(cún)的优(yōu)势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解(jiě)释呢？其(qí)实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分是在(zài)协同工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不(bù)活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当(dāng)中最好的(de)素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药物(wù)可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大(dà)的差(chà)距(jù)，人与人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创(chuàng)造力确实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而(ér)是(shì)在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元之间并(bìng)不(bù)会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神(shén)经元之(zhī)间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想法的突出(chū)结(jié)构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万(wàn)一(yī)个(gè)。虽然这是为了(le)让大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距(jù)确(què)实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的(de)所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个就是在(zài)形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些(xiē)突(tū)出(chū)的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数(shù)量(liàng)过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更(gèng)聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数量(liàng)和增加(jiā)突出的(de)数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除(chú)了(le)自然生长的神(shén)经元，也(yě)可(kě)以通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的(de)数量，就(jiù)是通过主动的学(xué)习(xí)或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花(huā)更多(duō)的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是(shì)动态形成与动(dòng)态削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化(huà)，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和(hé)洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的(de)时候，大(dà)脑就处在(zài)一个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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