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没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

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  创举和创造(zào)的区(qū)别:1、表达的意思不同。

  创举:为前所未有的影响大(dà)的举动或事业。

  创造:指(zhǐ)将(jiāng)两个或两个以(yǐ)上(shàng)概念或事物按一定方式联系起来,主观地制造客(kè)观(guān)上能(néng)被(bèi)人(rén)普遍(biàn)接受(shòu)的事(shì)物,以达(dá)到(dào)某种目(mù)的的行为。

  2、出处不同创举:杨沫(mò)出(chū)自(zì)《青春之歌》第二(èr)部第三(sān)二章:“这是历史上——不但中国(guó)历史上,恐怕也是世界历史上(shàng)的(de)一次惊(jīng)人(rén)创举。

  ”创造:出自(zì)秦牧(mù)《青春(chūn)的火焰》“有人(rén)用水稻和高粱(liáng)杂交,创(chuàng)造(zào)了平均(jūn)每没带罩子让捏了一节课感受(měi)穗三百(bǎi)粒的记录。

  ”创举造句:1、他(tā)问(wèn)自己这(zhè)个(gè)莫(mò)大的创举是(shì)否有意义。

  2、这是领(lǐng)导合(hé)作化大发展的一种创(chuàng)举。

  3、混合动力技术是汽(qì)车业的(de)一大创举(jǔ)。

  创造(zào)造句:1、真正的有(yǒu)价值的(de)人是为这个世界创(chuàng)造价值的人(rén)。

  2、幸(xìng)福的生活是(shì)用勤劳和(hé)智(zhì)慧创(chuàng)造出来的。

创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别

    创举和创造的区别是含义(yì)不(bù)同,创举意思(sī)为前(qián)所(suǒ)未有的影响大(dà)的(de)举动(dòng)或(huò)事业,创造是指将(jiāng)两个或两个以上概念(niàn)或(huò)事物(wù)按一定(dìng)方式联系起来,主观地制造客观上能被人普(pǔ)遍接受的(de)事(shì)物,以达到某(mǒu)种(zhǒng)目的的行为。

  

     胡银创举(jǔ)造句:

  

 没带罩子让捏了一节课感受    1、长(zhǎng)征是中国工农裤敬宴红军的伟大创举。

  

     2、“一国两制”的方针是非凡的创举。

  

     3、这样的设计(jì)在建(jiàn)桥史上是一个伟大创举。

  

     4、东气(qì)西(xī)输,南水北调,这个(gè)伟大的(de)创(chuàng)举,惊(jīng)天动地,具(jù)有(yǒu)划时代的意(yì)义。

  

     5、这个纪(jì)念(niàn)馆将(jiāng)古典园(yuán)林和(hé)现代建筑珠(zhū)联璧(bì)合地结合在一起,真可说是建(jiàn)筑史上的创举。

  

     创造造句:

  

     1、幸(xìng)福的稿闷生活(huó)是用勤劳和智慧创造(zào)出来的。

  

     2、人(rén)类在二十一世纪(jì)将会(huì)创造出更多的(de)奇迹(jì)。

  

     3、我们(men)的祖先,用勤劳和智慧创造了光辉灿(càn)烂的(de)华夏文明。

  

     4、勤劳的(de)中(zhōng)国(guó)人(rén)民(mín)创造光(guāng)辉灿烂的历史。

  

     5、全国(guó)各民族友好相处,共同创造美好的生活。

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