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琅琅书声(shēng)和朗朗书(shū)声的区(qū)别，朗朗上(shàng)口和琅琅上口(kǒu)读(dú)音(yīn)

　　琅(láng)琅上口与朗(lǎng)朗上(shàng)口区(qū)别是读法不同、出处不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗(lǎng)朗上口美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上口出自老舍《诗(shī)与(yǔ)快板》：“散(sàn)文就不受这么多的限(xiàn)制，虽(suī)然(rán)散文(wén)也讲究声调铿锵，能朗朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录(lù)·凌(líng)波女史》：“自幼即喜识字(zì)，授以(yǐ)唐诗，琅琅上口。

　　”译文：从(cóng)小喜欢认字，把唐诗(shī)传授给他，便能读起(qǐ)来(lái)琅琅(láng)上口。

　　3：意思不同(tóng)：朗(lǎng)朗上口意(yì)思是指诵读诗词文章时的声(shēng)音响亮而顺口(kǒu)。

　　琅(láng)琅上口指诵读熟练、顺口(kǒu)。

　　也指文辞通俗(sú)，便于口诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不同？

　　“朗(lǎng)朗”和“琅琅(láng)”的区腊型念(niàn)别为：指代不同、出处(chù)不同、侧重点不同。

　　一(yī)、指代不(bù)同轮困

　　1、“朗朗”：形容(róng)声(shēng)音清晰响(xiǎng)亮。

　　2、“琅(láng)琅”：金石相击(jī)声、响亮的读书声等。

　　二、出(chū)处(chù)不同(tóng)

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那位青年(nián)的声(shēng)音朗朗地在纷呶的诅骂(mà)中响(xiǎng)了(le)起(qǐ)来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗：明·高启(qǐ) 《送高二文学游钱(qián)塘》诗：“读书闭阁人罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文：家(jiā)门(mén)紧(jǐn)闭，坐于高楼独自读书，什么(me)人都不认识，夜晚明月(yuè)高悬，传出响亮(liàng)的读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音(yīn)形容(róng)词。

　　2、“琅琅”：琅琅是(shì)拟声词，象声词。

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