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七七事变的简介50字,七七事变的简介思维导图

七七事变的简介50字,七七事变的简介思维导图 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负负得正是根据(jù)相反(fǎn)数的(de)定义(yì),如果一个(gè)数与a的和为0,那么这个数就(jiù)叫(jiào)做a的相反数,记作-a的。

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为什么负负得正怎(zěn)么推(tuī)理(lǐ),乘法为(wèi)什么(me)负负得正

  根据相反数(shù)的定义,如果(guǒ)一个数与(yǔ)a的和为0,那么这(zhè)个数(shù)就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何(hé)实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法和乘法(fǎ)满足交换律(lǜ)、结(jié)合律(lǜ)以及分配律,等式还满足等量加等量和相等,等量(liàng)减等量差相等的规律。

  两个正数的积还(hái)是正数。

乘法负负得正的(de)原因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因(yīn)通zhi过负债模型解(jiě)决(jué)了“两负(fù)数相乘得(dé)正(zhèng)”的(de)问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,那(nà)么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的财产比给定(dìng)日期(qī)的财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么(me)3天(tiān)前他的(de)经济情况课(kè)表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个(gè)因数换成他(tā)的相反数,所得的(de)积就是原来的积(jī)的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美(měi)元3次,即得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚(fá)金(jīn)3次(cì),即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即(jí)没(méi)有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到15美元。

为什(shén)么负负得正(zhèng)

  13世纪(jì)末(mò)由数学(xué)家朱士杰给出(chū),在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘除法,七七事变的简介50字,七七事变的简介思维导图同名(míng)相(xiāng)乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘(chéng)法(fǎ)中为(wèi)什么负负得正(zhèng)

  在数学乘法中负负得正的原因解释有:

  1、美国数学史(shǐ)家和(hé)数学(xué)教育家M·克莱因(yīn)通过负债模型解决了“两负数(shù)相乘(chéng)得正”的(de)问题(tí):

<七七事变的简介50字,七七事变的简介思维导图p>  一人(rén)每天欠债5元(yuán),给定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如迟吵搭果将5元(yuán)的宅记(jì)作(zuò)-5,那(nà)么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人(rén)每天欠(qiàn)债(zhài)5元,那么(me)给(gěi)定日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定日(rì)期(qī)的财产(chǎn)多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数换成他的相(xiāng)反(fǎn)数(shù),所得(dé)的积就是原来的积(jī)的(de)相(xiāng)反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学(xué)家(jiā)盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种(zhǒng)解释(shì):

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚(fá)金3次,即付罚金(jīn)15美(měi)元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得到15美元。

  上述内容(róng)参考《数(shù)学(xué)阅读(dú)精粹(第(dì)一册(cè))》,江(jiāng)苏(sū)凤(fèng)凰(huáng)教育出版社(shè)出版,2016年6月。

  原载于《数学(xué)文化透视》,上海科学技术(shù)出版(bǎn)社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在中国,在碰衡《九章算(suàn)术》中方程章(zhāng)给出正(zhèng)负数(shù)的加减(jiǎn)运算法则,而(ér)负负得正直到13世(shì)纪末(mò)才由数(shù)学家朱士杰给出(chū)。

  在《算(suàn)学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱(zhū)士杰提出(chū):“明乘(chéng)除法,同名相乘得正(zhèng),异名(míng)相(xiāng)乘得负(fù)”。

  公(gōng)元7世纪,印度数(shù)学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运(yùn)算法则:“正(zhèng)负(fù)相乘得(dé)负,两(liǎng)负数相乘得正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-负数(shù)

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