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一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音

一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高(gāo)中历(lì)史教师资格证(zhèng)需(xū)要考哪些(xiē)科目,历史(shǐ)教师(shī)资格证需要考(kǎo)哪些科目和内容

  1、在笔试(shì)环节的(de)考试科目是一样(yàng)的(de),具体如下:非统考(kǎo)地(dì)区(qū):高等(děng)学校:《教育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师(shī)一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音职业(yè)道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专业标准(zhǔn)解读(dú)》。

  中(zhōng)等职业(yè)学校:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与实(shí)践》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解(jiě)读(dú)》。

  高级中学、初级(jí)中学:《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理(lǐ)论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道德(dé)规范(fàn)与专业(yè)标准解(jiě)读(dú)》。

  小学:《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教(jiào)育(yù)法规概(gài)论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与团(tuán)队管理概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专业标准解读》。

  统考地区:幼儿园:综合素质+保教知识(shí)与能(néng)力小学:综合(hé)素(sù)质+教(jiào)育教学知识与(yǔ)能力(lì)中学:综合素质(zhì)+教育知(zhī)识与能力+学(xué)科知(zhī)识与能力2、报考条件(jiàn):报考条件(jiàn):大三(sān)及以上(shàng)(其中山东、浙江只有毕业一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音(yè)班可以参加)报考对象(xiàng):师范生、非师范生(shēng)、已毕业社会人员具有所报(bào)教师资格(gé)种类的相应学历:幼儿教师:具备(bèi)幼(yòu)儿师范学校毕业或大专以上学历(lì)小学(xué)教师:具备大学(xué)专(zhuān)科毕业及其以上学历初中(zhōng)教师:具备(bèi)大学本科毕(bì)业及其(qí)以上学历高(gāo)中教师:具(jù)备大学(xué)本科毕(bì)业及其以上学历中职(zhí)教师:具备大学本科及(jí)以(yǐ)上学(xué)历参(cān)加教(jiào)育学、心理学理论考(kǎo)试并获得合(hé)格成绩;

  通过国家语委的(de)普通话(huà)测试(二级乙等以上);

  通过课堂教学技能测试;

  体检合格。

高中历史教师资格证考试科(kē)目与内容

  高(gāo)中(zhōng)历史分别考(kǎo)综合(hé)素(sù)质(中学)、教(jiào)育知(zhī)识与(yǔ)能力、历史学科知识与教学(xué)能力(高(gāo)级中学)。

  报考高中历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)必(bì)须具备高等师范本(běn)科(kē)院校或者其他大学本科(kē)毕业及其以上(shàng)学历。

  中学历史教师资格证(zhèng)考试(shì)比较简单,中学历(lì)史教师(shī)资格证(zhèng)笔试考试科目(mù)是(shì)综合素质、教(jiào)育知识与能力(lì)、学(xué)科知识(shí)与教学能(néng)力这三门科目。

  一般教师(shī)资格中学历史的(de)考点是:重大的一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音(de)历史事(shì)件、重要的(de)历(lì)史人物;中国传统(tǒng)的天文历法、汪搜思想(xiǎng)文化(huà)以及民俗(sú)节(jié)日(rì)等(děng)等。

  历(lì)史学科知识(shí)考历史学科的知识与能力(lì)。

  掌握历史学科的(de)基本(běn)理(lǐ)论和(hé)基础知(zhī)识,了解认识历史的(de)基本方(fāng)法(fǎ),并(bìng)能够(gòu)在(zài)高中历(lì)史教学中(zhōng)有效地运用这些理论、知识及方(fāng)法等等。

  经验总结(jié)

  (1)备考要(yào)提(tí)前两个(gè)月,大学里(lǐ)平(píng)时要上课和各种事(shì)情,前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整理出(chū)来,可以单独弄成电子稿,然后打印(yìn)出(chū)来(lái)。

  同时边背(bèi)诵知识点,特是教育知识(shí)与(yǔ)能力,理论(lùn)多,需要花时间处(chù)理(lǐ)繁杂(zá)的信息(xī),还有备考文史(shǐ)类的,最好早(zǎo)点复习专业知识(shí)点。

  (2)考前一(yī)个月主要是(shì)背诵。

  督促(cù)自己尽量(liàng)每(měi)天7:00左右起床(chuáng)去图书(shū)馆背书(shū),然后下午没事(shì)又没课也可以背诵,晚(wǎn)上(shàng)就(jiù)写写真题。

  (3)综合素质这一科,可以梳理(lǐ)了重难点后,放在最后背,只需(xū)要背学生观(guān)、教师观、教师职业道德规范(fàn),历年真(zhēn)题材料分(fēn)析题(tí)部分都只考这些方面。

  选择(zé)题方面,比较有难度的是涉及法(fǎ)律法规这一块,包括(kuò)教师法、义务教育法、未成(chéng)年人保护(hù)法、预防未成年人犯罪法等(děng),考(kǎo)前要多熟悉(xī)。

  还有一块是文化常识,因为范围太广(guǎng)的,可能(néng)个人知识广度(dù)有限,我是觉得比较难。

  作文的话,一定要写满(mǎn)1000个字,要有结束语(yǔ),“总(zǒng)之(zhī)……”这类概括性语句。

  (4)教育(yù)知识(shí)与能力这一科,我认为是多背多熟悉(xī)知(zhī)识点(diǎn)迅歼就(jiù)好(hǎo)了,答主(zhǔ)观题注(zhù)意辩证思维和适当拓展来写(xiě)。

  重难(nán)点、高频(pín)考(kǎo)点(diǎn)我从头到尾整体地背了有3遍,因(yīn)为后来(lái)我做题时(shí)又补充了不少知识点(diǎn),又(yòu)得牢固新(xīn)记(jì)忆的信息,避(bì)免知(zhī)识遗(yí)忘或混淆。

  (5)非历困昌历史学专(zhuān)业备(bèi)考(kǎo)时,要总体(tǐ)熟悉下(xià)高中历史知识,配合中公教材(cái)或网课(kè)强化记(jì)忆(yì)。

  最后(hòu),祝(zhù)成功。

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