相对(duì)评价和绝对评价区别举例，相对评价(jià)和绝对评价区别举例现代(dài)教育技术是相对评价(j全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词ià)和绝对评价区别：相对评价是在被(bèi)评价(jià)对象的群(qún)体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然后把该群(qún)体(tǐ)中的各个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该群体中(zhōng)每一成员的相(xiāng)对优势的。

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　　相对评价(jià)和(hé)绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群(qún)体中的(de)各个对象逐(zhú)一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断(duàn)该群体中每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是(shì)在评价对象的集(jí)合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观标(biāo)准进(jìn)行比较，确定评价对象达到(dào)目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习(xí)成绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价(jià)是准确的，那(nà)么评(píng)价之(zhī)后，每个被评价(jià)者都可以明确自己(jǐ)与客观标准的差(chà)距(jù)，有(yǒu)利(lì)于(yú)发扬(yáng)优点，克服(fú)缺点。全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词p>

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各(gè)教育(yù)目标完成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的区别：定亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目(mù)标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评(píng)价也(yě)称常模参照性评(píng)价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依(yī)据教学目标和教材编制试题(tí)来测量学生的学业成绩(jì)，判(pàn)断(duàn)学生是(shì)否(fǒu)达到了教(jiào)学目标的要求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位置(zhì)来(lái)评价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与(yǔ)否，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试(shì)等。

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