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  全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专业全国排(pái)名9,其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

  博士后科研(yán)流动站:电气工程、仪(yí)器科学与技术、材料科学与工(gōng)程、机械工程、管理科(kē)学与工(gōng)程博士学位授权学科一级学科(kē): 电气工(gōng)程(chéng)、管理科学与(yǔ)工程(chéng)、机械工(gōng)程、材料科(kē)学(xué)与工程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技术、计算(suàn)机科学与(yǔ)技术二级学科: 电(diàn)机与电器、电力(lì)系统(tǒng)及(jí)其(qí)自动化、高(gāo)电压与(yǔ)绝缘技术、电力电子与电力传动、电工(gōng)理(lǐ)论(lùn)与新技术、 电(diàn)介质(zhì)工(gōng)程(自设)、管理科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思,天雨粟鬼夜哭表达什么意思程(chéng)、机械设计及理论(lùn)、 车辆(liàng)工程、材料学(xué)、材(cái)料加工(gōng)工程(chéng)、材料(liào)物理(lǐ)与化学、精密仪(yí)器及(jí)机械、测试计量技术(shù)及(jí)仪器(qì)、 计算机(jī)系统(tǒng)结(jié)构、计算机(jī)软件(jiàn)与理论(lùn)、计算机应用技(jì)术、技术经济与管(guǎn)理(lǐ)、思想(xiǎng)政治(zhì)教育以上学科是哈(hā)理工优势(shì)学科(kē),特别是博士(shì)后流动站和(hé)博士(shì)点一级学(xué)科!所(suǒ)谓(wèi)的(de)院校排名是针对学校(xiào)总体实力的(de)排名(míng),对选(xuǎn)择具体专业或方向的考生(shēng)而言意义(yì)不大,除非你指想炫耀自(zì)己(jǐ)毕业(yè)学校的知名度更高!这些排名极(jí)易对(duì)考生产生误导(dǎo),一般是对教育不大知情者才热衷于此,这是很多教育专家(jiā)极力(lì)反对的!因为每(měi)所高(gāo)校都有自己(jǐ)的(de)优势(shì)学科,某些院校的综合排(pái)名虽然低点,但单个学科上的实(shí)力、师资和地位可能非常(cháng)拔(bá)尖,在业内(nèi)领域具有很高(gāo)认可度(211院(yuàn)校的排名一(yī)般低于985,但(dàn)211天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思,天雨粟鬼夜哭表达什么意思高校中某(mǒu)些学科的(de)实力是(shì)一些985院校无法企及(jí)的,所以(yǐ)要淡(dàn)化学校的(de)规(guī)模(mó)化,突出办学定位和特色(sè),集中(zhōng)优(yōu)势师资和(hé)资源培育各专业的(de)优秀人才,这才是可取之道!);

  合(hé)肥(féi)工业大学(xué)是211高校(综合(hé)排(pái)名65左(zuǒ)右),排名绝对在成都理(lǐ)工(gōng)大(dà)学(综合排名140左(zuǒ)右)之前,但后者在地(dì)质方(fāng)面有四个国家重(zhòng)点学(xué)科,培养的(de)地质类人才质量和数(shù)量比合肥工业大学的地质毕业生普遍(biàn)好,业(yè)内(nèi)认可度(dù)也绝(jué)对更(gèng)高;

  上外、北外并非985高(gāo)校,但(dàn)有(yǒu)谁敢(gǎn)否(fǒu)认(rèn)上(shàng)外、北外的语言类毕业生总体上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢(ne)?教育的(de)目(mù)的是提高人的综合素质(zhì)和(hé)专业素养(yǎng),中(zhōng)国(guó)很多(duō)高(gāo)校(xiào)为求大求全疯狂盲目(mù)扩招专业,催(cuī)生了一批又一(yī)批师资配置(zhì)差、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣的垃圾专业,这(zhè)让无(wú)数懵懂学子成为学(xué)校弱势专(zhuān)业(yè)的(de)试验品和小(xiǎo)白鼠,这是高等教育的误(wù)区,是对社(shè)会和学生及家长十分不(bù)负责(zé)的!麻省理工学院(yuàn)等不少国外知(zhī)名大学都(dōu)能(néng)严格控制所(suǒ)设专(zhuān)业数目和招(zhāo)生数,虽然(rán)专业较少、学生不多,但是做(zuò)出的(de)贡献(xiàn)、培养的人(rén)才质(zhì)量(liàng)是我(wǒ)们大家有目共睹的(de)!只有学有所成,对社会贡献更大(dà),回报更多才(cái)能获得(dé)更好的发(fā)展渠道(dào)和(hé)待遇,对社会(huì)和个(gè)人这一点才是最重要的;

  如果无(wú)法实现教育应有的社会推进价值和对受教(jiào)育者(zhě)的价值,什(shén)么都(dōu)白谈!那教育就是在浪费他(tā)人青春(chūn)、就是在耗费(fèi)民(mín)脂民膏(gāo)、就(jiù)是在杀人!建(jiàn)议广大(dà)考生(shēng)在选择(zé)学校和专业的时候结合个人理想、爱好,综合考(kǎo)虑学校学(xué)科师资、办学(xué)历史(shǐ)、省(shěng)部级和国(guó)家级重点学(xué)科设置情况、教(jiào)师论(lùn)文和(hé)科(kē)研项目情况、毕(bì)业生就业质量和社会声(shēng)誉等综合考虑,理性判断(duàn)和选择学校及专业;

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