1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时(shí)人类最(zuì)伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是(shì)十分(fēn)好奇他为什么(me)会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来(lái)，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的(de)机会，他可(kě)以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑时(shí)，除(chú)了(le)称重千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量(liàng)是(shì)1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的(de)存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造(zào)访地球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过(guò)了(le)《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般(bān)的存在(zài)。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自(zì)一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的(de)人出(chū)生在(zài)一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在高等数(shù)学领域有(yǒu)了(le)很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德(dé)斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人(rén)们(men)推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自(zì)乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同样是(shì)一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教(jiào)父，还(hái)直接将孩(hái)子的名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代表了(le)一(yī)个机会，这(zhè)个(gè)机会就(jiù)是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)始终认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来(lái)随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才(cái)少年(nián)，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任(rèn)何影响(xiǎng)。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个(gè)区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写(xiě)的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人(rén)只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在(zài)全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界(jiè)生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失(shī)了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万(wàn)年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作(zuò)为世(shì)界(jiè)上最复杂的(de)结(jié)构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的(de)同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识(shí)的接住，而不是(shì)无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其(qí)实(shí)是属于初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的(de)任务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还(hái)没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培(péi)养(yǎng)、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他(tā)们(men)在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于(yú)神经元的(de)数(shù)量(liàng)以及(jí)单个神经元的(de)链接数(shù)。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想法的突出(chū)结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际(jì)发出的连一半都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家(jiā)能(néng)更好地理解所做出(chū)的(de)一种量(liàng)化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化已经形成的(de)突(tū)出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学(xué)习到(dào)新的(千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗de)知(zhī)识。而这些(xiē)突出(chū)的(de)结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那么在(zài)同(tóng)样的工作要(yào)求(qiú)之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识(shí)点会(huì)产生的连锁反应，而激发(fā)出无(wú)数的念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促(cù)进新的神(shén)经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考，不(bù)断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形(xíng)成(chéng)与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对(duì)着电(diàn)视或者(zhě)是电子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形(xíng)成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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