高考小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人(rén)、物，成为全文的(de)线(xiàn)索；人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表(biǎo)达(dá)上，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小说(shuō)标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的(de)作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而(ér)又有生动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关(guān)的主(zhǔ)要(yào)有两类：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音(pàn)定标准：标(biāo)题中(zhōng)出现具体事物、或(huò)具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了(le)本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词(cí)语的含义，概括内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系(x范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音ì)文章内(nèi)容，得出(chū)标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理(lǐ)解(jiě)文章标(biāo)题的修辞手法入手，联系文章的(de)人物形象及隐含的情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的(de)写作内容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想(xiǎng)入(rù)手(shǒu)，分析标题(tí)揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文(wén)章的主要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章(zhāng)情节围(wéi)绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明写作对(duì)象；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思(sī)；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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