1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分(fēn)好奇(qí)他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠(jiū)结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研(yán)究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经(jīng)系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了称重和(hé)拍照(zhào)什么(me)也(yě)做不了(le)。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑(nǎo)这些(xiē)部分所控(kòng)制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)，人(rén)类的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利(lì)用率(lǜ)已经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理论的(de)基础(chǔ)上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明的人(rén)认为，人类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部(bù)的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学(xué)界(jiè)最(zuì)大的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数(shù)值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父(fù)母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这(zhè)个机会就是在(zài)现实的世界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了(le)不世(shì)出(chū)的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域(yù)归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的(de)，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一(yī)部(bù)分(fēn)是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部(bù)分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认(rèn)为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这(zhè)个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如果有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了，而(ér)动(dòng)物的(de)大脑同样(yàng)是(shì)经(jīng)过数百万年的(de)自然(rán)选择不(bù)断进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想(xiǎng)，它也(yě)依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多的(de)能(néng)量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极(jí)大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个(gè)体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮(pí)层，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来(lái)越(yuè)困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同工作(zuò)的(de)，哪怕(pà)只是活(huó)动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不(bù)断活(huó)动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是(shì)利(lì)益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再(zài)加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的(de)人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩(shèng)余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的(de)理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的(de)链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者(zhě香港名媛是做什么的)是知识点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会(huì)越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟(shú)练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每香港名媛是做什么的一个神经元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了让大家能(néng)更好地(dì)理(lǐ)解所做(zuò)出(chū)的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是(shì)在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而这(zhè)些突出的结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可(kě)以更快的调(diào)集更多的(de)神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效(xiào)率就会(huì)更(gèng)高，那么(me)外(wài)部表现出来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的(de)电信(xìn)号是通过(guò)信息(xī)刺激(jī)所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元，如(rú)果每(měi)个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出(chū)的(de)数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大(dà)约700个(gè)新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后(hòu)再强化它(tā)们。这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多的时间(jiān)去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的(de)多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的(de)信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动(dòng)接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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