又一起(qǐ)悲(bēi)剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲(bēi)剧后再(zài)次发生的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类(lèi)似的(de)二(èr)次悲剧发生(shēng)，是时候深入思考(kǎo)了！

想必(bì)大(dà)家都知道(dào)了(le)，前些天，一个(gè)小孩子(zi)，在学校(xiào)里，被(bèi)一个老(lǎo)师(shī)所(suǒ)碾压(yā)，最终失去生命。一个活(huó)蹦乱跳的(de)孩子疏忽间淹(yān)没在了尘世之中，父(fù)母必然接受(shòu)不(bù)了这种事实(shí)。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅，大声哭过，严(yán)厉呵斥过肇事(shì)者。

一个正常的母亲，早上出门(mén)还健康活泼的孩子(zi)，学校内意外身亡，换(huàn)做是谁，都受(shòu)不(bù)了。

在这位妈妈做(zuò)着几乎所(suǒ)有母(mǔ)亲都会做的(de)事(shì)时，“网络圣(shèng)人(rén)”出现(xiàn)了(le)。

他们(men)批评(píng)这(zhè)位母(mǔ)亲(qīn)的(de)做法极端，主观认定“闹下去”的(de)目的就一个，为了更多的(de)赔偿(cháng)。

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么在网上这么(me)多，他们不食(shí)人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩子去(qù)世后，这些(xiē)“网(wǎng)络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校(xiào)发生了事(shì)故，为(wèi)什么不(bù)能去要个说(shuō)法？

这(zhè)些人，事不关己(jǐ)，纵(zòng)情批判，轮到(dào)自己时，比(bǐ)谁哭得都厉(lì)害(hài)。

这还(hái)不是这位(wèi)年(nián)轻(qīng)母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语(yǔ)言(yán)暴力(lì)，她的(de)穿着打扮也被“网(wǎng)络圣人”不(bù)停地谴责和调(diào)侃。

有人称，这是(shì)孩(hái)子(zi)妈(mā)妈吗？怎(zěn)么(me)说话这么(me)冷静？

有人称(chēng)，妈妈的(de)穿着(zhe)打扮是(shì)用了心的，化妆了。

还2000克是多少斤啊有人(rén)看(kàn)到这位妈(mā)妈，由于(2000克是多少斤啊yú)长(zhǎng)得漂亮年轻，称(chēng)她可(kě)能是做(zuò)不正当(dāng)行业，孩子长大后(hòu)也不是好人。

还(hái)有人称，这样(yàng)拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些(xiē)人(rén)，没有言(yán)词可以形(xíng)容他们的阴险恶(è)毒。

在一定(dìng)程度上(shàng)，他们比(bǐ)肇事者还要残忍(rěn)，并且他(tā)们毫(háo)无(wú)良(liáng)知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静(jìng)，都(dōu)成罪过了？

哭天喊地(dì)时说(shuō)的人(rén)家(jiā)闹事(shì)，冷(lěng)静(jìng)说话时，说(shuō)这不像去世孩子妈妈(mā)的(de)表现。

还能怎(zěn)么做，怎(zěn)么做在网(wǎng)络喷子和网络圣人的眼(yǎn)里都是错。

如今，这(zhè)位93年如此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们的(de)下怀。

孩子刚走几天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些网(wǎng)络(luò)暴(bào)力令原本心碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽(kuān)慰(wèi)，期望孩子的死(sǐ)得到(dào)公正的反(fǎn)馈。但“网络圣人”对这些人之常情的(de)需求冷漠(mò)处之，并且火上浇油，雪上(shàng)加霜(shuāng)。

这种网(wǎng)络暴(bào)力(lì)所(suǒ)造成(chéng)的二次伤害，已经不是第(dì)一次(cì)了。

刘学州事(shì)件才发生多(duō)久啊。

当时(shí)刘学州事件(jiàn)在网络上引起了轩然大(dà)波，他一心寻找自己的亲生(shēng)父母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原因(yīn)，最后却和亲生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未(wèi)成(chéng)年人在网络上(shàng)经(jīng)受(shòu)着腥风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心去揣摩一个(gè)未成年人(rén)，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在(zài)一(yī)个未成年人(rén)身上(shàng)。

果然，他们得逞了，刘学州在美(měi)丽(lì)的(de)海边自杀了。

等到刘学(xué)州自杀后，网络(luò)上又铺天盖地的充斥着一种(zhǒng)论(lùn)调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好(hǎo)的孩子(zi)啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这(zhè)时(shí)候在网络上再也找不到网络喷子的身(shēn)影。

这次，这位跳楼妈(mā)妈得(dé)到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前(qián)，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命(mìng)时，这些网络喷子又集体消失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒(dú)，甚至于要人性命(mìng)的歹毒的话(huà)后，就能(néng)这样安然无恙了？

其实，网络暴(bào)力(lì)只(zhǐ)是造成他们想不(bù)开(kāi)的其中一(yī)个原因。

网络暴(bào)力在(zài)一定(dìng)程度上是催生该(gāi)妈妈(mā)纵身(shēn)一跃的(de)一根稻草。

在我看(kàn)来，真正最终使该妈妈(mā)走入极端的不仅是网暴。

当人遇到(dào)一件或多(duō)件认为不合理的事情时(shí)，如何能有相(xiāng)对(duì)完善的途(tú)径，解决其(qí)所遇到的问(wèn)题，这才是(shì)重中之(zhī)重。

人非圣贤(xián)，要将其行(xíng)为桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是(shì)把(bǎ)双刃(rèn)剑，想通过它解决问题，必须能经受(shòu)随时(shí)而来(lái)的暴风雨。

等诉(sù)诸网络(luò)时，人已经被推(tuī)到了悬(xuán)崖(yá)边缘，心灵(líng)处于极度疲倦和茫(máng)然之中。除(chú)非(fēi)内心足够强大，不然任何的风吹草动都(dōu)可能令(lìng)人跌入深渊(yuān)。

那么(me)，当人将遭(zāo)遇公布在网络(luò)时，如(rú)何形成保护机制，避(bì)免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也至关重要(yào)。

我们需要提高同(tóng)理(lǐ)心和法律素养。没有同理(lǐ)心(xīn)的(de)人，任何(hé)人做任(rèn)何事，他们都有批判的角度和(hé)方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他(tā)们跳的(de)比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子(zi)去了(le)，年轻(qīng)的(de)妈(mā)妈(mā)也(yě)跟着去了，人世间，还有什(shén)么比这(zhè)更令(lìng)人心伤？呜(wū)呼哀(āi)哉！

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