认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的与认真地是认真的和认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地(dì)

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上(猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么shàng)课(kè)要认(rèn)真听(tīng)讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是认真的(de)写作业(yè)，哪个是正确(què)的用(yòng)法？

　　“认真地做(zuò)作业(yè)”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽(bì)蔽告(gào)特(tè)点也必须和它前面的词和(hé)词(cí)组构成(chéng)一(yī)种特有形式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么(gòu)成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的(de)用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特(tè)点是必须和它(tā)前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的(de)”即为定语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就是残疾(jí猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么)人培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时(shí)，必须用在动词或形容(róng)词之后，带着它后面的词语为其(qí)前的动(dòng)词或形(xíng)容词(cí)服务，即(jí)作动形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的(de)标(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

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