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敷面膜20分钟后如果没干还敷吗,敷面膜20分钟后如果没干还敷吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发(fā)了(le)不(bù)小的(de)争议。

郑强老师目(mù)前担(dān)任(rèn)太原(yuán)理工大学的党委书记,职位(wèi)已经不(bù)小。

他(tā)多年(nián)前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动(dòng),他(tā)就(jiù)代表着人(rén)气。

同(tóng)时(shí),由(yóu)于郑强老师为人直爽(shuǎng),说(shuō)话一(yī)针见血,不想拐(guǎi)弯(wān)抹角,他的(de)每次(cì)发言(yán)大都会引发一定(dìng)的热议。

前不久,郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝(zhù)青岛大(dà)学建校百年。

这(zhè)是件(jiàn)好事,学校邀(yāo)请郑强(qiáng)去演讲,必(bì)然(rán)也是看中了郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻(qīng)重的地位以及颇高的(de)人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义,是(shì)他的(de)面子重要还(hái)是领导时间(jiān)重要(yào)?看(kàn)法有争议_黑料正能量

青岛大学的百(bǎi)年校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代(dài)表校友(yǒu)、社会(huì)各(gè)界(jiè)人(rén)士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了(le)受邀而来(lái)的官员,使得此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的(de)过(guò)程中(zhōng),有些青岛的(de)官员离席了,整个演讲席的前排(pái)空出了不少位置。

郑强炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是他的(de)面子重要还是领导时(shí)间重(zhòng)要?看法有争议_黑料(liào)正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台(tái)上直接(jiē)炮轰(hōng)离席的官员领导:“不要以为是(shì)你(nǐ)们(men)给大学面子,邀请你们来,是(shì)大(dà)学给(gěi)你们(men)面子(zi)。”

郑强认为他(tā)们身上存(cún)在官僚主义,来(lái)听演讲,就(jiù)是走个过场(chǎng)。

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郑强老(lǎo)师的话(huà),有人支持,有人反对。

支持(chí)者(zhě)认为,郑强老师(shī)说的对。

教育(yù)最重要,领(lǐng)导(dǎo)都来听演讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不(bù)尊(zūn)重。

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郑强老师公开(kāi)批评这些人,是知(zhī)识(shí)分子的风(fēng)骨。

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反对者(zhě)则(zé)认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕式而已,又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重要,哪有(yǒu)时(shí)间听你(nǐ)讲话(huà),郑强还是感觉自(zì)己被怠(dài)慢了(le),面子上过(guò)不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理(lǐ),各方各执一(yī)词,互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)批(pī)评离场(chǎng)现(xiàn)场,是(shì)在乎面子?

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导,到(dào)底对或者不对呢?

具体问题(tí),具体分析,不可一(yī)概而论。

领导一般(bān)行程忙(máng),事多,如果真有急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒,不(bù)想坐在台下(xià)听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做(zuò)好学(xué)生的表率和带头作用(yòng),如果(guǒ)领导一言(yán)不合都提前走,那(nà)年轻的学子(zi),相对来说更加(jiā)心浮(fú)气躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

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做(zuò)任何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性而为(wèi)的习惯,那做(zuò)任何事都可(kě)能是一(yī)时(shí)热度,难成气(qì)候。

郑强老师(shī)太(tài)直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者,看到有人中途离席,必(bì)然当作(zuò)没有任(rèn)何(hé)事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù),他要将这种他看来不(bù)好的现象(xiàng)说(shuō)出来,加以(yǐ)批评(píng)。

无论他批(pī)评的对(duì)与(yǔ)错,这种敢于说出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之(zhī)谓也(yě),有大(dà)师之谓(wèi)也(yě)。大学真正(zhèng)的目的,是(shì)培养学生,是教书(shū)育(yù)人,是产生更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚(liáo)主义的批评,是否有助于大学的进步,学(xué)生(shēng)的培养,仁者见仁,智者见智。

个(gè)人看来,高校(xiào)中有(yǒu)郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人,能发自内心,不怕得罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法,对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一(yī)致的高校,大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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