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卓越计划是什(shén)么意思，卓越计划是什么(me)意思 报名条件有(yǒu)哪些

　　卓(zhuó)越计(jì)划是(shì)促(cù)进我国(guó)由工程教育(yù)大国迈(mài)向工程(chéng)教育强国(guó)的(de)重(zhòng)大举措旨在培养造就一大(dà)批创新能力(lì)强、适应经济社会发展(zhǎn)需要的高质(zhì)量各类(lèi)型工(gōng)程技术(shù)人才(cái)，为国(guó)家走新型(xíng)工业化发(fā)展道路、建设创新型国(guó)家(jiā)和人才(cái)强国战略服务(wù)，对促进高等教育(yù)面向(xiàng)社会需求(qiú)培养(yǎng)人才，全面提高工程(chéng)教育人(rén)才培养质量具有十(shí)分重要的(de)示范和引导。

卓越计划是什么意思?

　　卓越计划(huà)是“优秀工程师教育培训(xùn)计划”的缩写(xiě)。

　　由教育部(bù)实施《国家中长(zhǎng)期教(jiào)育改革和发展规划纲(gāng)要（2010-2020年）》和《国家(jiā)中(zhōng)长(zhǎng)期人才(cái)发展规划纲要（2010-2020年）》重大(dà)改革项目(mù)。

　　卓越计划以(yǐ)培养大批创(chuàng)新能力为目标，也是推动我国从(cóng)工程教(jiào)育大国向工程(chéng)教育强国迈进的重要举措(cuò)、适(shì)应经(jīng)济社会(huì)发展需要的各类(lèi)高(gāo)素(sù)质工程技术(shù)人才。

　　为国家走新型工业化(huà)道路、建设创新型国(guó)家(jiā)和人(rén)才强国的战略服务，促进高等教育适应社(shè)会需求(qiú)，培养(yǎng)人才，是全面提高(gāo)工程教育(yù)人(rén)才培养质(zhì)量的重(zhòng)要示范和指(zhǐ)导。

　　卓越计划形成的背景：

　　新中国成立以来，特(tè)别是改革开放以来，我(wǒ)国(guó)的高等工程教育(yù)取得了巨大成就：

　　一是培养(yǎng)了(le)上千(qiān)万的(de)工(gōng)程科技(jì)人才，有(yǒu)力地(dì)支撑了我国工业体系的形(xíng)成与发展，支撑(chēng)了我(wǒ)国改革开放以来30多年的经济高速增长，为我(wǒ)国的(de)社(shè)会主义现(xiàn)代化建设作(zuò)出了(le)重要贡献。

　　二是高(gāo)等(děng)工程教育规模位居世界(jiè)第拿局灶(zào)一。

　　三是形成了比(bǐ)较合理的高等工程教育结消(xiāo)扮构和体系。

　　工程教(jiào)育经过多年发(fā)展已经具备良好基础(chǔ)，基本满足(zú)了(le)社(shè)会对多种层次、多种(zhǒng)类型工程(chéng)技术人才的大量需求。

　　我国工程教育改革发展(zhǎn)的战略重点：

　　一(yī)是要更(gèng)加重视工(gōng)程教育服(fú)务国家(jiā)发展战略。

　　二(èr)是(shì)要更加重视与(yǔ)工业界的密(mì)切合作。

　　三是要更(gèng)加重视学(xué)生(shēng)综合素质(zhì)和社会责(zé)任感的培养(yǎng)。

　　四是要更(gèng)加重视工程人(rén)腊察才(cái)培(péi)养国际化。

　　卓(zhuó)越计划实施的(de)目(mù)标(biāo)和领域

　　面(miàn)向行业、面(miàn)向世(shì)界、面向(xiàng)未来(lái)，培养大批创新能力、适应经济社会发展需要的各类高素质(zhì)工程技(jì)术人(rén)才，建设创新型国家(jiā)、实(shí)现(xiàn)工业化和现代化，夯(hāng)实人力资源优势(shì)，增强(qiáng)我国核(hé)心竞争力和综合国力。

　　以实施卓越计划为突破口，推进工程(chéng)教育改(gǎi)革与创新，提高我国工程教育人才(cái)培养质量(liàng)，努力建(jiàn)设世界先进水平、中(zhōng)国特色社(shè)会主(zhǔ)义现(xiàn)代高等工(gōng)程教(jiào)育体系，推动我国从工程(chéng)教育大国(guó)向工(gōng)程(chéng)教育强(qiáng)国迈(mài)进(jìn)。

　　实施(shī)卓越计(jì)划(huà)的特(tè)殊性包括传统产业和战略性(xìng)新兴产业。

　　要特别关注国家产业(yè)结构调整和(hé)发展战(zhàn)略性新兴产业的人才需求，适度(dù)提前培养人才。

　　 卓越计划的实施水平包括工科(kē)本科生(shēng)、研究生、三级博士生(shēng)，培训(xùn)现场工程师、设计开发工程师、研(yán)究工程师等各类后备工程师。

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卓越(yuè)计(jì)划是(shì)什么(me)意思，卓越计(jì)划是什么意思 报名条件有哪(nǎ)些

　　卓越计划是(shì)促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重(zhòng)大(dà)举措旨在培养造就一(yī)大(dà)批创新能力强、适(shì)应经(jīng)济社会发(fā)展需要(yào)的高质(zhì)量各类型工(gōng)程(chéng)技术人(rén)才，为国家(jiā)走新型(xíng)工业化发(fā)展道路(lù)、建设创新型国(guó)家和人才(cái)强国(guó)战略服务(wù)，对促进高(gāo)等教育面(miàn)向社会需求培养(yǎng)人才，全面提高工程教(jiào)育人(rén)才培养质量具有十(shí)分(fēn)重要的(de)示范(fàn)和引导。

卓越计(jì)划是什么意思?

　　卓越计划是“优秀工(gōng)程师(shī)教育培训计划”的缩写。

　　由教育部实施(shī)《国家中长期教育改革和发展规划(huà)纲要（2010-2020年(nián)）》和《国家中长期(qī)人才发展(zhǎn)规划纲要（2010-2020年）》重(zhòng)大改革项目。

　　卓越(yuè)计划以培养大批(pī)创(chuàng)新能力为目(mù)标，也是推动我国从工程教育(yù)大国向工程教育(yù)强国迈进的重要举(jǔ)措、适(shì)应(yīng)经济(jì)社会(huì)发展需要的各(gè)类(lèi)高素(sù)质(zhì)工程(chéng)技术人才。

　　为国(guó)家走(zǒu)新型工业化(huà)道路、建设创新(xīn)型国家和(hé)人(rén)才强国(guó)的战略服务，促(cù)进高(gāo)等教育(yù)适(shì)应社会需求，培养人才，是全面(miàn)提(tí)高工程(chéng)教育(yù)人才培养质量的(de)重要示范和(hé)指导。

　　卓(zhuó)越计划(huà)形成的背(bèi)景：

　　新中国成立(lì)以来，特(tè)别(bié)是改革开放以(yǐ)来，我国的高等工(gōng)程教育取得了(le)巨大成(chéng)就：

　　一是(shì)培养了上千(qiān)万的工程科(kē)技人才(cái)，有(yǒu)力地(dì)支撑了我国工业体系的(de)形成与(yǔ)发展，支撑了我国改革开放以来30多年的经济高速(sù)增长，为我国的社会主义现代化建(jiàn)设作出了(le)重要贡献。

　　二是(shì)高(gāo)等工(gōng)程教育(yù)规模位居世界第拿(ná)局灶一。

　　三是形成了比较(jiào)合理的(de)高(gāo)等(děng)工(gōng)程教育(yù)结消扮构和体(tǐ)系。

　　工程教育经过多年发展已经(jīng)具(jù)备良好基(jī)础，基本满足(zú)了社(shè)会对多(duō)种层次(cì)、多种(zhǒng)类型工(gōng)程技术人才的(de)大量需求。

　　我国工程(chéng)教(jiào)育改革发展的战(zhàn)略重点：

　　一是要更(gèng)加重视工程教育服务国家发展(zhǎn)战(zhàn)略。

　　二(èr)是要(yào)更加重视与工业界的密切合作(zuò)。

　　三是要更加重视(shì)学生综合素质和(hé)社会责任感的培养。

　　四是要更加重视工程人腊察才培养国际化(huà)。

　　卓越计划实施(shī)的(de)目(mù)标和领(lǐng)域

　　面向行业、面(miàn)向世界、面向未来，培早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称养大批创新(xīn)能(néng)力(lì)、适应经济社会发展需要的各类高素质工(gōng)程技术人才，建设创新型国家、实现工业化和现代化，夯实人力资源优势，增强我(wǒ)国核心竞(jìng)争(zhēng)力和综合国力(lì)。

　　以实施卓越计划为突破口(kǒu)，推进(jìn)工程教育改(gǎi)革与创新，提高我(wǒ)国(guó)工程教(jiào)育人才培养质量，努(nǔ)力建设世界先(xiān)进水平、中(zhōng)国特色(sè)社会主义现代高等工程(chéng)教育(yù)体(tǐ)系(xì)，推动我国从(cóng)工程教育大国向工程(chéng)教育强(qiáng)国迈进(jìn)。

　　实施(shī)卓越(yuè)计划的(de)特(tè)殊(shū)性包(bāo)括传统产业和战略性(xìng)新兴产业(yè)。

　　要特(tè)别关注国家(jiā)产业结(jié)构调整和发展战略性新兴(xīng)产业的(de)人才需求，适(shì)度提(tí)前培养人才。

　　 卓越计划的实(shí)施水平包括工(gōng)科本(běn)科生、研究(jiū)生、三级博(bó)士生，培(péi)训现(xiàn)场工程师、设计开发(fā)工(gōng)程师(shī)、研(yán)究工程师等各(gè)类后备工程(chéng)师。

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