5日晚，两(liǎng)个重要会议(yì)，都传来了(le)利(lì)好(hǎo)消息。

　　中(zhōng)央财(cái)经(jīng)委2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数(wěi)员会会议

　　中共中央(yāng)总书(shū)记、国家主席、中央军(jūn)委主席、中央财经委员会主任习(xí)近(jìn)平5月5日下午主持召开二(èr)十(shí)届(jiè)中央财(cái)经委员会第一(yī)次会议。

　　其(qí)中提到：

　　1、加(jiā)快建设以实体(tǐ)经济为支撑的现(xiàn)代化产业(yè)体系(xì)，关系我(wǒ)们在未来发(fā)展和(hé)国际竞(jìng)争中赢得(dé)战略主动。

　　2、要(yào)把握人工(gōng)智能等新(xīn)科(kē)技(jì)革命浪潮，适应人与自然和谐共生的(de)要(yào)求，保(bǎo)持并增(zēng)强产业(yè)体系完备和配(pèi)套能力强的(de)优势，高(gāo)效集聚全球创新(xīn)要素，推进产业智能化、绿色(sè)化、融合(hé)化，建(jiàn)设具有(yǒu)完整性、先(xiān)进性、安全(quán)性的现代化产业体(tǐ)系(xì)。

　　3、要坚持以(yǐ)实体经济为(wèi)重，防止脱实向(xiàng)虚；坚持稳中求进、循序渐进，不能贪大求(qiú)洋；坚持三次(cì)产业融合发展，避免(miǎn)割裂对立；坚持推(tuī)动传统产业转型升(shēng)级，不能当成(chéng)“低端产业”简单退(tuì)出；坚持开(kāi)放合作，不能闭门造车。

　　4、要加强关(guān)键核(hé)心技术攻关和战(zhàn)略性资源支撑，从制度上落实企业(yè)科(kē)技创(chuàng)新(xīn)主体地位。

　　5、要大力建设世界一流企(qǐ)业，2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ng>倍加(jiā)珍惜爱护优秀企(qǐ)业家，大(dà)力培养大国工匠(jiàng)。

　　6、当前我国人(rén)口发展呈现少(shǎo)子化(huà)、老龄化、区域人口增(zēng)减分化的趋势性特征(zhēng)

　　7、着力提高(gāo)人口整体素质(zhì)，努力保持适度生育水平(píng)和人口(kǒu)规模

　　8、要建立(lì)健全生育支持政策体系，大(dà)力发(fā)展普惠托(tuō)育服(fú)务体系，显著(zhù)减轻(qīng)家(jiā)庭生育(yù)养育教(jiào)育负担，推动建(jiàn)设生育友(yǒu)好型社(shè)会，促进人口长期均衡发展。

　　国常会也有利好

　　国务院总理李强5月(yuè)5日主持召开(kāi)国务院常(cháng)务会议，审议通过关于加(jiā)快发展先进制造(zào)业集群的(de)意见；部署加快建设充电基础设施(shī)，更好支持新能源汽车下乡和乡村振(zhèn)兴。

　　其中提到：

　　1、要(yào)把(bǎ)发(fā)展(zhǎn)先进(jìn)制(zhì)造业集群摆到更加突出位置，坚(jiān)持全(quán)国(guó)一盘棋，引导各(gè)地发挥比较优势，在专业(yè)化(huà)、差异化、特(tè)色化上下功夫，做到(dào)有所为、有所(suǒ)不为。

　　2、促进技术创新和转化(huà)应用，推动高端(duān)化(huà)、智能(néng)化、绿色(sè)化转型，壮大优(yōu)质(zhì)企业群体，加快建设(shè)现代(dài)化产业体系。

　　3、农村(cūn)新能(néng)源汽车市场空间广阔，加快推进充电基础设施建设，不仅有利于(yú)促进新能源汽车购买(mǎi)使(shǐ)用、释放农村消费潜力，而且有利于发展乡村(cūn)旅游等新业(yè)态，为(wèi)乡村(cūn)振兴增添(tiān)新动力(lì)。

　　4、要聚焦制约新能源汽(qì)车下乡(xiāng)的突出瓶(píng)颈，适(shì)度(dù)超(chāo)前建设充(chōng)电基础设施，创新(xīn)充(chōng)电基(jī)础设施(shī)建设、运营、维护模式，确保“有人建、有人管、能持续”。

　　5、要引导企业下沉销(xiāo)售(shòu)服务网(wǎng)络，鼓励高职院校面向(xiàng)农(nóng)村培养维保技(jì)术人员，满(mǎn)足(zú)不断增长的新能源汽(qì)车维(wéi)修保养需求(qiú)。

　　6、要进一步优化支持新能(néng)源汽(qì)车购买使2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数用的政策(cè)，鼓励企业丰富(fù)新能源汽(qì)车供应(yīng)，同(tóng)时加强安(ān)全监管，促进农村新能(néng)源汽车市场健康发展。

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