音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)一般特(tè)指音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要(yào)培养和造(zào)就(jiù)适应社(shè)会主义市场经济建(jiàn)设和(hé)教育改革发展需(xū)要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院校(xiào)有中(zhōng)央音乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学院、天津音乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音(yīn)乐(lè)才能算(suàn)是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部(bù)最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音(yīn)响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些(xiē)即便(biàn)没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容(róng)，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐(lè)与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至少会(huì)包含织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素就(jiù)有可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐(lè)，并且想在毕(bì)业(yè)后(hòu)找到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那(nà)么(me)音乐教(jiào)育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要(yào)求你有一个学士(shì)学位(wèi)，而大(dà)学(xué)教(jiào)师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说(shuō)，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在(zài)州(zhōu)的认(rèn)证做准(zhǔn)两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基(jī)州(zhōu)的(de)音(yīn)乐教育学(xué)士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个(gè)学校的要求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本(běn)科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给学(xué)生(shēng)时间(jiān)和资(zī)源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们(men)在一(yī)种主要(yào)乐器上的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求(qiú)学(xué)生(shēng)在入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风(fēng两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术(shù)电(diàn)子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门的专业无(wú)疑非电(diàn)子音乐制(zhì)作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学(xué)习(xí)音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的(de)录音、音乐(lè)制(zhì)作、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理(lǐ)、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息(xī)学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传(chuán)统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的(de)词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对(duì)一课程，发展特定的(de)技能和自己的(de)风格，并(bìng)获得在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所需(xū)要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的(de)学习(xí)上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐(lè)方面的风格(gé)、创(chuàng)作方式(shì)等。

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