苏修是什么(me)意思，苏修是什么意思(sī)是苏联修(xiū)正(zhèng)主(zhǔ)义(yì)的简称的。

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苏修是什(shén)么意(yì)思，苏修是(shì)什么意思

苏修是(shì)什(shén)么意思

　　苏联修正(zhèng)主义的(de)简称(chēng)。

　　苏修全称苏联修正主义，即社(shè)会帝国(guó)主义。

　　是上世纪(jì)五十年代末(mò)赫鲁(lǔ)晓夫(fū)执政时期中苏关系恶化后的产物(wù)，意指苏联对马克(kè)思(sī)主义的偏离。

　　中国共产(chǎn)党(dǎng)认为这种修正并不是对错误的(de)修正，而是(shì)对马克思主义真理的(de)修正(zhèng)。

　　中(zhōng)国(guó)共产党方面也(yě)借此维护自己的马克思(sī)主义正统性。

　　社会(huì)帝国主义一词，列宁(níng)首(shǒu)先使用，指(zhǐ)口头上的(de)社(shè)会主义(yì)实际上的(de)帝国主义。

　　60年代初，由于苏(sū)共领导人挑起中苏两党(dǎng)论战，并把(bǎ)两党论战扩大为(wèi)两国之(zhī)间的争端，对中国(guó)施(shī)加政治、军事、经济(jì)压力，迫使中国共产党和(hé)中国政府不得不(bù)对(duì)苏共的老(lǎo)子党作风(fēng)和大(dà)国沙(shā)文主义(yì)行径展(zhǎn)开斗争。

　　但在对苏共理(lǐ)论的意识形态界定上，中(zhōng)共认为是修正主义，因而提出了反对修(xiū)正(zhèng)主义的口号，并以此在党幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班内(nèi)开展反修防修的(de)斗争。

　　打倒社会帝国主(zhǔ)义是国庆20周年提出的(de)口号，这(zhè)个口号一(yī)直(zhí)沿用到(dào)80年代(dài)初期，在中华人民共和国改革开放(fàng)后此(cǐ)说(shuō)法和美帝(dì)（美帝(dì)国主义(yì)）一样基(jī)本消亡。

美帝苏修

　　美帝苏修(xiū)一词来(lái)源(yuán)于冷战时期的(de)中国(guó)对美国与苏联(lián)(赫鲁晓夫及其继任者执(zhí)政时期(qī))的描述(shù)，全(quán)称美(měi)帝国主(zhǔ)义与(yǔ)苏修社会帝国主义(yì)。

　　苏修(xiū)全称苏联修(xiū)正主义。

　　在(zài)中国(guó)出现的时间晚(wǎn)于美帝，是上世(shì)纪(jì)五十年代末赫鲁晓夫执(zhí)政时(shí)期中(zhōng)苏关系恶化后的产物(wù)，意指(zhǐ)苏联对马克(kè)思主(zhǔ)义的(de)偏离。

　　中国共(gòng)产党认为这种(zhǒng)修正并不是对错误(wù)的修正，而(ér)是(shì)对马克(kè)思主义真理的修正。

　　中(zhōng)国共(gòng)产党方面也借此(cǐ)维(wéi)护自己的马克思主(zhǔ)义正统性(xìng)。

　　作为中国政府官方出(chū)现的高频词汇，美帝(dì)与苏(sū)修记(jì)录着时代特征，以及(jí)中国曾(céng)经(jīng)历过的大(dà)国关系史。

　　第(dì)一(yī)次世界(jiè)大战时，第(dì)二国际的机会主义领(lǐng)袖考茨基等人及其派别，背(bèi)叛无产阶级立场，支持帝(dì)国(guó)主义战争，宣扬民族沙文(wén)主义(yì)来欺骗(piàn)和毒(dú)害工人阶级，成为社会帝国主义(yì)者和社会帝国主义派。

　　列宁(níng)的话就(jiù)是针对(duì)以上所讲。

　　而(ér)社会(huì)帝国主(zhǔ)义在中国的使用(yòng)源(yuán)自20世纪(jì)60年代初期中苏两党、两国交(jiāo)恶之后。

　　1956年，苏共二十大后，中苏两(liǎng)党(dǎng)对马列主义一些理(lǐ)论问题、国(guó)际(jì)共(gòng)运(yùn)某些原则问题(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班tí)以(yǐ)及当(dāng)代世界形势若干重大问题(tí)，出现一些不同看(kàn)法。

　　对于这些(xiē)分歧，毛泽东(dōng)始终主张通(tōng)过(guò)内部讨论来解决，而不应影(yǐng)响两国正常关系。

　　但赫鲁(lǔ)晓(xiǎo)夫从追(zhuī)求同(tóng)美国平起平坐共同(tóng)主宰世界的外交战略出发，一心想把(bǎ)中国纳入他的战(zhàn)略体系(xì)，并为此不断对中国施(shī)加(jiā)种(zhǒng)种压(yā)力，致使意幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班识形(xíng)态的分歧扩大到国家(jiā)关系上，中(zhōng)苏之间(jiān)控(kòng)制与反控(kòng)制的斗争(zhēng)日(rì)趋激烈。

苏修是什(shén)么意(yì)思(sī)

　　苏修是苏联(lián)模式。

　　是苏维埃时期苏(sū)联共产党(dǎng)建设社会主义的一种组织(zhī)体系和思想体系。

　　这一模式在特定的历史(shǐ)时期取得了巨大成就，但(dàn)也存在(zài)诸多问题。

　　苏联领(lǐng)导(dǎo)集团(tuán)在对(duì)该模式进行改革过程中(zhōng)，出现了重(zhòng)大偏差，这(zhè)最(zuì)终导致了苏联(lián)社会制度(dù)的(de)转轨。

　　其(qí)采用高度集中(zhōng)的政治经济(jì)体(tǐ)制进行(xíng)社会主义(yì)建设，它(tā)的(de)关键(jiàn)要害在于树立个人崇拜。

　　它践(jiàn)踏了社会主义的民(mín)主和法治基本原则，以(yǐ)长官意(yì)志取代社(shè)会主义性质的民主集(jí)中制(zhì)，个(gè)人(rén)崇拜出现于斯(sī)大林时(shí)期，但赫(hè)鲁晓夫的改(gǎi)革不仅没有解决问题，反而导致官(guān)僚主义专政(zhèng)的官(guān)僚独(dú)裁的形(xíng)成，这也(yě)成了苏联解(jiě)体(tǐ)的因(yīn)素之一。

　　兴起：

　　苏(sū)联模式兴起于20世(shì)纪30年代，此前(qián)尝试过战时(shí)共产主(zhǔ)义和新经济政策，大致从1928年开始废止(zhǐ)新经济政(zhèng)策，逐(zhú)渐形(xíng)成了后来称之为的苏联模式。

　　这种模式(shì)形成过程中，当时执政党高层发生激烈斗(dòu)争，结果以(yǐ)斯大林为代表的(de)多(duō)数派获胜，随后(hòu)展开了(le)三大运动(dòng)：即社会主义工业化运动、农(nóng)业集体(tǐ)化运动。

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