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疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

　　先公(gōng)四岁(suì)而孤全文翻译及注释(shì)，先(xiān)公四岁而孤全(quán)文翻译答案(àn)是《先公四岁而孤》全(quán)文(wén)翻译是欧阳修先(xiān)生四岁(suì)时(shí)父亲(qīn)就去世了，家境贫寒(hán)，没有钱(qián)供他读(dú)书的。

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先公四岁而(ér)孤全(quán)文(wén)翻译及注释，先公四岁而孤全(quán)文翻译答(dá)案

　　《先公四岁而孤》全文翻译(yì)是欧阳修先(xiān)生四(sì)岁时父亲就去世了(le)，家境贫寒，没有钱供他读书(shū)。

　　太夫人(rén)用芦苇秆在沙地上(shàng)写画，教(jiào)给他写字(zì)。

　　还教给他诵读许(xǔ)多古人的篇章。

　　到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到(dào)读书(shū)人家去(qù)借书来读(dú)，有时接着进行(xíng)抄写。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小写(xiě)的诗、赋(fù)文字(zì)，下(xià)笔就有成(chéng)人的水平，那样高了。

　　原文：先公四(sì)岁而(ér)孤，家贫无资。

　　太夫人以荻(dí)画地，交易书字。

　　多(duō)诵古人篇(piān)章。

　　使学为诗。

　　及其稍长，而(ér)家无(wú)书(shū)读，就闾(lǘ)里士人家(jiā)借而读之，或因(yīn)而(ér)抄(chāo)录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至(zhì)昼夜(yè)忘(wàng)寝食，唯读书(shū)是(shì)务(wù)。

　　自(zì)幼所作诗赋文字(zì)，下笔以如成人。

　　出自《祭欧(ōu)阳文忠(zhōng)公》，王安石和苏轼所(suǒ)写的两篇祭文(wén)，总(zǒng)结、评论、赞美(měi)欧阳修一(yī)生人品功业。

　　文章立意超卓(zhuó)，笔力(lì)雄健，为唐(táng)宋八大(dà)家古文(wén)中的名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文翻译是什(shén)么？

　　【先公四岁而(ér)孤】翻译

　　欧阳修(xiū)先生四岁时(shí)父亲(qīn)就去世了，家境(jìng)贫寒，没有(yǒu)钱供他(tā)读(dú)书。

　　欧阳(yáng)修的母亲就用芦(lú)苇秆在(zài)沙地上(shàng)写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许(xǔ)多(duō)古人的篇章(zhāng)，并开始(shǐ)学写诗。

　　到他年龄大(dà)些了(le)，家里(lǐ)没有书(shū)可读(dú)，便(biàn)就近到读(dú)书(shū)人家去借(jiè)书来读，有(yǒu)时(shí)进行抄写。

　　抄写还没完成，就可以背(bèi)诵这本书了(le)。

　　就这样夜以(yǐ)继日(rì)、废寝(qǐn)忘食，只是致力读(dú)书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样就高了。

　　【原(yuán)文】

　　先公四岁而(ér)孤，太(tài)夫人(rén)以荻画地，教以书字。

　　多诵古(gǔ)人(rén)篇章，使学为诗。

　　及稍长(zhǎng)，而家贫无书读，就(jiù)闾里士人家借而读之，或因而抄(chāo)录。

　　抄录(lù)未(wèi)必，而已能诵其书。

　　以至(zhì)昼夜忘寝食(shí)，惟读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔已如(rú)成人。

　　出处：北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公(gōng)事迹(jì)》

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　　【注(zhù)释(shì)】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇一(yī)类的植(zhí)物(wù)

　　以(yǐ)：为(wèi)了，来

　　诵：森(sēn)闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍(shāo)微

　　闾(lǘ)里：乡(xiāng)里、邻里

　　士人：读书人

　　或(huò)疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思：有(yǒu)的时候

　　因：趁机

　　【作者(zhě)简介】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉(zuì)翁，晚年号(hào)六一居(jū)士，谥号文忠，世称(chēng)欧(ōu)阳文忠公，吉安永(yǒng)丰(fēng)（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生于绵(mián)州（今四(sì)川绵阳）北宋时(shí)期政治家、文学家、史学家和诗人。

　　与唐韩愈(yù)，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏(sū)轼，苏辙，曾(céng)巩合称“唐宋八大(dà)家”。

　　他领导了北(běi)宋诗文革新运动，继承(chéng)并发展了韩愈的古文理论。

　　其(qí)散文创(chuàng)作(zuò)的高度成(chéng)就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了(le)一(yī)代文风。

　　欧阳(yáng)修在(zài)变革(gé)文风(fēng)的(de)同时，也(yě)对诗风、词风(fēng)进(jìn)行了革(gé)新。

　　在史(shǐ)学方面(miàn)，也有较高成就，他曾(céng)主(zhǔ)修(xiū)《新唐书》，并独撰《新五代史》，有《欧阳文(wén)忠公集》传。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧阳修是“唐(táng)宋(sòng)八(bā)大家(jiā)”之一。

　　虽然家里贫(pín)穷，但他克服此升弯(wān)重重(zhòng)困难，勤学(xué)苦读，终有所成(chéng)。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的经(jīng)历(lì)告(gào)诉我们，只要有着(zhe)远大志(zhì)向和吃苦精神，就一定会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦(kǔ)学习(xí)的精神值得我们赞赏和学(xué)习。

　　欧(ōu)阳修(xiū)的成功，除了他自身(shēn)的(de)努力之外，还有一个促(cù)进他(tā)成长的原(yuán)因是：家长的善于教育，严(yán)格要(yào)求。

　　欧阳(yáng)修(xiū)四岁丧父(fù)，家贫，其祖母以荻(dí)画地，教他写(xiě)字。