郑强老师引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师(shī)目前担(dān)任太原理工(gōng)大(dà)学的党委书记，职位(wèi)已(yǐ)经不(bù)小(xiǎo)。

他多年前已经是教育(yù)界(jiè)的名人，所(suǒ)到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着(zhe)人气。

同(tóng)时，由于(yú)郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发(fā)言大都会引(yǐn)发(fā)一定的(de)热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲，必然也是看中了郑强在(zài)教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位以(yǐ)及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大(dà)学的(de)百年校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛的官员、代(dài)表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而(ér)来(lái)的(de)官员，使得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性(xìng)。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程中，有些青岛的官员离(lí)席了，整个演讲席的(de)前排空出了(le)不少位置(zhì)。

领略的意思lt="郑强炮轰官僚主义，是他(tā)的面子重要还是领导时间重要(yào)？看(kàn)法有争议_黑料正能(néng)量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/f领略的意思ormat/webp/quality/80" data-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑强慧眼如炬，大概(gài)看出了这种情况(kuàng)。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员领导：“不(bù)要以为是你们给大学面(miàn)子，邀请(qǐng)你们来，是大(dà)学给(gěi)你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义(yì)，来听演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走个过(guò)场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持，有(yǒu)人(rén)反对。

支持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老师说(shuō)的(de)对。

教育最重(zhòng)要，领导都(dōu)来听(tīng)演讲了，应该给(gěi)学(xué)生(shēng)树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席(xí)，是对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人，是(shì)知识分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则(zé)认为，领导过去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演(yǎn)讲的(de)。

领导时间很重要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上过不去罢(bà)了(le)，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公有理，婆(pó)说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评(píng)离(lí)场(chǎng)现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途离场的领导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具(jù)体分(fēn)析，不(bù)可一概而论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事(shì)，中途(tú)离场，也情有可原。

但如(rú)果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听(tīng)演讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学(xué)生的表率和带头作用，如果领导一言(yán)不合都提前(qián)走，那年轻的(de)学子，相对来说更(gèng)加心浮气躁(zào)，哪还有心思听下(xià)去呢。

做任何(hé)事，都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性(xìng)而为的习惯，那做任何(hé)事都可能是一(yī)时(shí)热度，难成气(qì)候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换(huàn)成其他的演讲者(zhě)，看到有(yǒu)人中途离席，必然当作没有任何(hé)事(shì)发生(shēng)，若无其(qí)事地继(jì)续提前准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不(bù)，他要将这(zhè)种他看来(lái)不好的现(xiàn)象(xiàng)说出(chū)来，加以批评。

无论(lùn)他批评的对与错，这种敢于(yú)说(shuō)出自我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有(yǒu)大(dà)楼之谓也，有大(dà)师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的(de)，是培养学生，是教书(shū)育(yù)人，是(shì)产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的(de)批评，是否(fǒu)有助于大学的进步，学(xué)生的培养，仁者见仁(rén)，智(zhì)者(zhě)见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人(rén)，能发自内心，不怕得罪人地说(shuō)出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法(fǎ)，对高(gāo)校(xiào)是(shì)件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见均(jūn)一致的高(gāo)校，大抵是没有太大(dà)的创新(xīn)力的。

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