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找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思

找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院,此时他的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后,由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类(lèi)最伟大的(de)科学家的生命,阿尔伯特爱因斯(sī)坦,享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)真正(zhèng)死因,而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着当时世(shì)界(jiè)上最聪明的(de)尸体,哈维开始纠(jiū)结起来,他当时想,如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是一(yī)个千载难逢的机会,他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬,如果(guǒ)能够(gòu)取(qǔ)得成(chéng)果(guǒ),不但名利双(shuāng)收,还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā),实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智,在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时(shí)之后,哈维悄悄地锯开了他的颅骨,完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理(lǐ)学家(jiā),对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究一窍不通,所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时,除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是1350克,而哈维测量的(de)结(jié)果显示,爱因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克(kè),比正(zhèng)常人(rén)还(hái)少了足足二两半。如此看来,人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝对质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪(jì)以来,人们一直(zhí)在(zài)不(bù)断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘,在1980年代的研(yán)究发现,爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质(zhì)细胞,比普通人多(duō)出73%,在2012年的研究(jiū)又(yòu)发(fā)现,爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%,后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在,因此这(zhè)些理论都没(méi)法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的(de),世界上大部分的人(rén)都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法,人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到(dào)10%,大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果能够使用大脑超过7%,就已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了,而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上,一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文(wén)明(míng)的人认为,人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开发利(lì)用(yòng),是因为基(jī)因中的(de)某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ),目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后,甚至让很多人(rén)都相信,如果大脑潜能开发超过50%,就可以唤醒人类的(de)超能力(lì),如果达到(dào)100%,就(jiù)等同于(yú)神一(yī)般(bān)的(de)存在。对于这样的说法,你觉得可信(xìn)吗?这个科学界最大的(de)都市传说源自(zì)一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天,世界上智商最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中,这(zhè)个(gè)人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希德斯,他6个(gè)月开(kāi)始说话,18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报,6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑(jí)学,还可以通过自创的(de)对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ),而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大(dà)学(xué)破(pò)格(gé)录取,成(chéng)了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最(zuì)年(nián)轻的新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年,希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣,并在(zài)100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前进行了(le)关于思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前,IQ测试的数(shù)值已经爆表,人们(men)推测他的(de)智商至少在(zài)260到(dào)300之间,相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的父母是(shì)分不(bù)开(kāi)的,尤其(qí)是(shì)他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里斯(sī)希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín),同样是一个智商(shāng)极高(gāo)的天才,曾经在七(qī)年(nián)之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学位,其中最让他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜,不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子的(de)教父,还直接将(jiāng)孩(hái)子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力(lì),因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机(jī)会,这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分(fēn)的(de)身心资(zī)源(yuán),并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道(dào),父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的天(tiān)才少(shǎo)年(nián),印证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人(rén)们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的,其实是(shì)身心资源,而并非(fēi)大脑,也没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率,同时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起呢?1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什(shén)利(lì)训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷(mí)宫,然后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后(hòu),卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层,然后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候,老鼠并没有受(shòu)到什么影响,依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切(qiè),切到一半以后(hòu),老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时,发(fā)现(xiàn)这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大,卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域(yù)归结为(wèi)“活性(xìng)区域(yù)”,而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现,他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多(duō),小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ),找不(bù)到食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发(fā)利(lì)用(yòng)的,所以即(jí)便是(shì)被切(qiè)除掉,也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年,奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论(lùn),说人的意识(shí)就像冰山一样(yàng),只(zhǐ)有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见,可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻易看到(dào)的,也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实(shí)验,人(rén)们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度,把(bǎ)表面的(de)小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能(néng),而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年(nián),卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》,在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言当(dāng)中(zhōng)有这样一(yī)句话,哈(hā)佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常(cháng找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思)说(shuō),一般人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%,这句话(huà)随(suí)着人性的(de)弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中,再(zài)配上那(nà)场著名(míng)的(de)小白(bái)鼠切脑实验(yàn),人类大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世(shì)界(jiè)。根(gēn)据调查(chá),世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%,相比(bǐ)之(zhī)下,直到2016年,相信进(jìn)化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起,进化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn),还存在(zài)着某些争(zhēng)议,但(dàn)无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变,物种进(jìn)化的本质(zhì)都是自然(rán)选择的结果。在(zài)这个过(guò)程中,物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则,使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说(shuō),如(rú)果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某(mǒu)些器(qì)官,它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应,之后(hòu)退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的(de)地(dì)下世界生活(huó)了千百万(wàn)年(nián)之后,眼睛已经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失了,而(ér)动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形(xíng)成的,虽(suī)然人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的2%,但是(shì)作(zuò)为世(shì)界上最复(fù)杂的结构(gòu),大脑在氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的消耗(hào)是巨大(dà)的(de),就(jiù)算是你坐在那里休息,什(shén)么都不想,它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动,整合各种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢,同(tóng)时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能,甚(shèn)至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应(yīng)急反射(shè)。比(bǐ)如一个(gè)人喊你(nǐ)一声(shēng)的(de)同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一(yī)个苹果,正常(cháng)人就会下意识(shí)的接(jiē)住,而不是无(wú)动于衷,这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下,许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着,如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们真的(de)只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%,贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能,对于(yú)进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费(fèi),拥有(yǒu)一个(gè)体积(jī)更小,效率更高(gāo)的大脑,才能更(gèng)加(jiā)的凸显出(chū)生存的(de)优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō),大(dà)脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢(ne)?其实在当时(shí),由于相关(guān)的知(zhī)识盲区,卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉(jué)皮层,当他被切掉的越多,导(dǎo)致的视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重,小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来(lái)越小,慢(màn)慢的看不见,最(zuì)终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科学的发展,我们(men)已经可以通过正电(diàn)子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测(cè)大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现,大脑的(de)每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的,当一个人在(zài)做(zuò)特定的任务时,大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同(tóng)工作的,哪怕只(zhǐ)是活动一下(找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思xià)手(shǒu)指,也是上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候(hòu),大脑也会处在一个不断活动的状态。因此,与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反,目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域,这意味着(zhe)人(rén)类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有(yǒu)一个非常(cháng)现实的(de)原因,那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所(suǒ)希望的事儿,所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素(sù)材,再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影的渲染,使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这(zhè)个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它,让他们在一夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所(suǒ)以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可(kě)以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来提高智慧,你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距,人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高达94%,但是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的(de)差异,这并(bìng)不是(shì)因为大脑使用率的不足,而(ér)是在(zài)于(yú)神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经(jīng)元,神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连,而是(shì)会(huì)形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触(chù)的(de)结构(gòu),可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大(dà)脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号,那么你的知识越多,想(xiǎng)法(fǎ)越多,所(suǒ)形成的突触(chù)就会(huì)越(yuè)多,而当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢固(gù),想(xiǎng)法越熟练,突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强大。反过来,这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的(de)突出(chū)结构(gòu)越强大,意味着知识点的记忆越(yuè)深刻,想法和(hé)动作就越娴熟,每(měi)一(yī)个神经元最多可以发出(chū)8000个(gè)突(tū)出。但是,一般人(rén)实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元,每个神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接(jiē),那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个,而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元,每(měi)个神(shén)经元平均有2000个(gè)突(tū)触链接,那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让(ràng)大家能(néng)更(gèng)好地理解所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种量化(huà)比喻,但是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活(huó)动(dòng)与思考时(shí),在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两类活动,一个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出,另一个(gè)就是在形成新的突出,也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突(tū)出的结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大,大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧密,那么在同样的工作(zuò)要求之(zhī)下,大脑就可以更快的调集(jí)更(gèng)多的(de)神(shén)经元,进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高,那么外部表(biǎo)现出来(lái)的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之(zhī),大脑调集活跃的神经元数量过少,大脑传递的信息效率就会低,外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号(hào)是通过(guò)信(xìn)息刺(cì)激所(suǒ)产生的,产生之后(hòu)又会(huì)引发(fā)连锁反应,那么(me)这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到刺激,最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接,而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元,如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接,就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识点会产生的连锁反(fǎn)应,而激发出无数(shù)的念头和联想(xiǎng),我(wǒ)们的创造力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元(yuán)并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触(chù),多(duō)数的人(rén)在(zài)一生当中,平均每(měi)个神经元所拥有的链(liàn)接突触其(qí)实(shí)连8000的(de)一半都不到(dào)。因此(cǐ),想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明,本质上就是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn),大(dà)脑的海马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个(gè)新的(de)神(shén)经元(yuán),除(chú)了自(zì)然生长的(de)神经(jīng)元,也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新(xīn)的神经元生成,而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的(de)数量,就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考,不断产生新的(de)突(tū)触,然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于(yú)主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说,并(bìng)不是(shì)因为我多(duō)聪明,我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去思(sī)考问题而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外,突(tū)触还有这(zhè)样一个(gè)特点,它是(shì)动态形成与动态削减(jiǎn)的,用的多的突触(chù)就会(huì)被强化,用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化,甚至(zhì)会(huì)被消除,或者是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是一(yī)样的,比如不喜欢主动(dòng)思考,懒得(dé)动脑的(de)人(rén),整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设备的时(shí)候(hòu),大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态,是得(dé)不(bù)到主动信息刺激(jī)的,那么这种就(jiù)基本(běn)不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出,所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的(de)不(bù)是外星人,而是我们自己。

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