工科与理科是(shì)什么意(yì)思(sī)，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别(bié)总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学，工学研究的是(shì)技术；理学注重理论研究，工学注重实(shí)际应(yīng)用；理(lǐ)学(xué)培养的目标(b3千克是多少斤 1千克是一斤吗iāo)是(shì)科学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科(kē)是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理学研究(jiū)的(de)是(shì)科学，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科(kē)专业如环境(jìng)科(kē)学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)（工(gōng)程(chéng)学）是指如材料科(kē)学、计算机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业(yè)各个生产部(bù)门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科也称(chēng)为工科或(huò)工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学(xué)、化(huà)学等(děng)基础科学的(de)原理，结合生产实践(jiàn)所积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的(de)学科有土建类、水利(lì)类、材(cái)料类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息类、3千克是多少斤 1千克是一斤吗热能核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化工制药类(lèi)等等(děng)。

　　工(gōng)科的培养目标是(shì)在相应的工程领域从事(shì)规划、勘(kān)探、设(shè)计(jì)、施(shī)工(gōng)、原材料(liào)的(de)选择研究和(hé)管理等方(fāng)面工作的高级工程技术人才。

　　主要(yào)是要培养实(shí)际应用能力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在(zài)有关理科(kē)基础上发展起来的(de)学科。

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