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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没有记(jì)住(zhù)应该记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我(wǒ)最不(bù)能(néng)忘记(jì)的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我(wǒ)这(zhè)教诫的(de)言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如(rú)：李准(zhǔn)《耕云记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事(shì)件的(de)数目、它(tā)所唤起情感和时间，还有和身(shēn)体状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对(duì)于记忆是主动，遗忘是(shì)被动的。就是说，人(rén)能够主动选择记住某件(jiàn)事(shì)，而不能选择去忘记某件事(shì)。为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕(pà)我(wǒ)忘记了可以(yǐ)回复：我会用手(shǒu)机备(bèi)忘录注明并(bìng)定个闹(nào)钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还(hái)可以用记事本抄下(xià)来，或者(zhě)使用便(biàn)条纸或者便利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己(jǐ)能够随时看到的(de)地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，与其联(lián)系之(zhī)事件(jiàn)的数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。

　　就是说，人能(néng)够主动选择记(jì)住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去忘记(jì)某件事。

　　为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被遗萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌忘，人们通常的做法是复(fù)习。

幼儿园老师(shī)说忘记(jì)了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工(gōng)作是很辛苦的，要照顾几十个学生(shēng)，自(zì)然是忙(máng)不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望家长能够多多(duō)体谅老师，有事先(xiān)沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不必要的麻烦(fán)。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅与关(guān)心也是至(zhì)关重要的。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老(lǎo)师的(de)工作的话，老师自然(rán)会(huì)对我们的孩(hái)子有一个好的印象。

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