校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园(yuán)欺(qī)凌不一(yī)定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的(de)欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复(fù)发(fā)生，而不是单一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害(hài)者怕(pà)事，默(mò)默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发(fā)欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物(wù)等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有(yǒu)朋(péng)友等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发(fā)布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时(shí)上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方(fāng)案(àn)》中要求，学(xué)校(xiào)在启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内(nèi)须(xū)完成调查，而在此次北京(jīng)市各(gè)区公布(bù)的实施方案中，除(chú)了(le)对调查时间有要求外，对于(yú)事件的及时上报(bào)也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向(xiàng)上(shàng)级(jí)部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城区在实施方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交(jiāo)详细文(wén)字材料(liào)并随时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司法部(bù)门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的(de)，还要(yào)求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者(zhě)未能(néng)保护自己的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于受(shòu)害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害(hài)者做(zuò)他(tā)或她不(bù)想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的(de)散(sàn)搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗抑评(píng)论(lùn)受害(hài)者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或(huò)论坛(tán)上发(fā)表(biǎo)具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人身损害(hài)，学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责的(de)，应当(dāng)承(chéng)担侵权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习、生活期(qī)间，受(shòu)到(dào)幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身损害的，由(yóu)第三人承担(dān)侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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