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致(zhì)知在格物格(gé)物而后致(zhì)知是什么意思,致知在格物格物的意(yì)思

  “致知在格物,物格(gé)而后知至”翻译(yì):认(rèn)识最(zuì)真(zhēn)的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

  原句出(chū)自于(yú)《大学》。

  原(yuán)文:古之欲明明德于天下者,先治其国(guó);

  欲(yù)治(zhì)其(qí)国者,先齐其家;

  欲齐其家者(zhě),先修其身;

  欲修(xiū)其身者,先正其心;

  欲正其心者(zhě),先诚(chéng)其意(yì);

  欲诚(chéng)其意者(zhě),先致(zhì)其知,致知在(zài)格(gé)物。

  物格(gé)而后(hòu)知至,知至(zhì)而后意诚,意(yì)诚而(ér)后心正,心正而后身修(xiū),身修而(ér)后(hòu)家齐,家齐而后国治,国治而后天下平(píng)。

  白(bái)话(huà)译文:古代那些要想在天下弘(hóng)扬(yáng)光明正大品德的人,先要治理好自己(jǐ)的国家;

  要(yào)想治(zhì)理(lǐ)好(hǎo)自己(jǐ)的国家,先要管理好自己的家庭(tíng)吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗和家族;

  要想管理好自(zì)己的家庭和家族,先要(yào)修养自身(shēn)的品性。

  要想(xiǎng)修养自身(shēn)的品(pǐn)性,先(xiān)要(yào)端正自己(jǐ)的思想;

  要(yào)端正自己(jǐ)的思(sī)想,先(xiān)要使自己的意念真诚;

  要想(xiǎng)使(shǐ)自己的意念(niàn)真诚,先(xiān)要使自(zì)己获得知识,获(huò)得(dé)知(zhī)识的途径在于认知研究万事万物。

  通过对万事万物的认(rèn)识研(yán)究,才(cái)能获得知(zhī)识。

  获得(dé)知识后,意(yì)念才能真诚;

  意(yì)念真(zhēn)诚后(hòu),心思才能端(duān)正;

  心思端(duān)正后,才能(néng)修养(yǎng)品性;

  品性修养后,才能(néng)管(guǎn)理好家庭家(jiā)族;

  家庭家族管理好了,才能治理(lǐ)好(hǎo)国家;

  治(zhì)理好国家(jiā)后天下才(cái)能(néng)太平。

  《大学》是孔子及其门徒留下(xià)来的遗(yí)书(shū),是儒学的(de)入门(mén)读(dú)物。

  所以,朱熹(xī)把它列为“四(sì)书(shū)”之首。

  经(jīng)朱熹重新编排后,分为“经”和(hé)“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔子的原话(huà),由孔子的学生(shēng)曾(céng)子记录(lù);

  “传”十章,是曾子(zi)对“经”的理解和阐述,由(yóu)曾子(zi)的学(xué)生记(jì)录。

  文(wén)章所展示(shì)的(de),是(shì)儒(rú)学(xué)三纲八目(mù)的(de)追求(qiú)。

  它既是为达到“三纲”而设计的条目(mù)工夫,也是儒学为我们(men)所(suǒ)展示的人生进修(xiū)阶梯。

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全部学说(shuō)实际上都是(shì)循着这(zhè)三纲八目而展开的(de)。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八目你就等于抓住了一把打(dǎ)开儒学大门(mén)的钥匙。

  循(xún)着这进修阶梯一(yī)步(bù)一个(gè)脚印,你就会登(dēng)堂入室,领略儒学经典的(de)奥义。

致知在格物,物格而(ér)后知至,是什么(me)意思

  认识(shí)最真的本心。

  通过伏灭(miè)革除内(nèi)心不好(hǎo)的私欲、物欲。

  出(chū)自(zì):《大学之道(dào)》礼(lǐ)记(jì)唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明(míng)明德(dé)于天下者,先治其国(guó);欲治其(qí)国者(zhě),先齐(qí)其家; 欲齐其家者,先修其身;欲(yù)辩明修其(qí)身(shēn)者,先正其心;欲正(zhèng)其心者,先(xiān)诚其意;欲指敬诚其意(yì)者,先致其知;致知在格物。

  物格而后知(zhī)至;知至而(ér)后意诚;意诚(chéng)而后心正(zhèng);心(xīn)正(zhèng)而后身(shēn)修(xiū);身修(xiū)而后家齐;家齐而后(h吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗òu)国治;国治(zhì)而(ér)后(hòu)天下(xià)平。

  翻译:古(gǔ)代那(nà)些要想在天(tiān)下弘扬光明正大品德的(de)人,先要(yào)治理好自己的国(guó)家;要想治(zhì)理好自己的国家,先要管理好自己的(de)家庭和家族;要想(xiǎng)管理好自己(jǐ)的家庭(tíng)和家族,先要修养(yǎng)自身的品性(xìng);要想修养自身的品性,先(xiān)要端正自己的(de)心思;要想端正(zhèng)自己的心(xīn)思,先要使自己的(de)意念真诚;要想使自己的意念(niàn)真诚(chéng),先要使自己革除不好的思(sī)想;认识最真(zhēn)的本心(xīn)。

  通过(guò)伏灭革除(chú)内心不好的私欲、物欲,而彰显明(míng)德,认识(shí)本心(xīn),表(biǎo)里如(rú)一(yī)。

  意念才能真诚(chéng);意(yì)念(niàn)真诚后心思才能端正;心思(sī)端正后(hòu)才能(néng)修养品性;品性修养(yǎng)后才(cái)能管理好家庭(tíng)和家族;管理好家庭和家(jiā)族(zú)后才能治(zhì)理好(hǎo)国家(jiā);治理好国家后天下才能太平。

扩(kuò)展资料

  《大学》是孔子及(jí)其门徒留(liú)下来的遗书(shū),是(shì)儒学的入门读物(wù)。

  所以,朱熹把它(tā)列为 “四书”之首。

   经(jīng)朱熹重新编排后(hòu),分为“经”和“传(chuán)”两(liǎng)个(gè)部分。

  其(qí)中“经(jīng)”一章,是(shì)孔子的原话,由孔子的学(xué)生曾(céng)子记录(lù);“传”十(shí)章,是曾子(zi)对 “经”的理(lǐ)解和阐(chǎn)述,由曾子的(de)学生(shēng)记录。

  文章所展示的(de),是儒学三纲八目的(de)追(zhuī)求。

  它(tā)既是为达(dá)到“三纲”而设计(jì)的条目工(gōng)夫,也(yě)是儒学为我们(men)所(suǒ)展示的(de)人(rén) 生(shēng)进修(xiū)阶梯。

   

  纵览四(sì)书五经,我们发现,儒家的全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开(kāi)的。

  所以,抓住(zhù)这三(sān)纲八(bā)目(mù)你就等于抓住了一把打(dǎ)开(kāi)儒(rú)学大门的钥匙。

  循(xún)着这进修阶梯一步一(yī)个脚印,你(nǐ)就会(huì)登堂入室,领略儒学经典的(de)奥义。

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