小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨(mò)的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机(jī)器可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实(shí)际也(yě)是一种行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基本的一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当然(rán)有很多(duō)人认为现在可以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字(zì)写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过(guò)致(zhì)力抓(zhuā)好两件事(shì)，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔H尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系B的(de)好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的(de)一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜(yán)色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题(tí)，为啥尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又(yòu)不(bù)是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有(yǒu)拿过笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确了。

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