1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时(shí)人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能(néng)够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了(le)称重和(hé)拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来(lái)这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人(rén)都(dōu)开始相(xiāng)信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已(yǐ)经是(shì)天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发(fā)利(lì)用，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时期(qī)造访地(dì)球的高(gāo)智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的(de)是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样(yàng)的科(kē)幻电影渲染之后(hòu)，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在(zài)。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大的(de)都市传(chuán)说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的(de)天才(cái)。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高(gāo)的(de)人出生(shēng)在一(yī)个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的(de)面(miàn)前进行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会(huì)成为(wèi)世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人(rén)们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商(shāng)极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七(qī)年之(zhī)内获(huò)得了(le)哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其(qí)中最(zuì)让他引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接(jiē)将孩子(zi)的名(míng)字命名为(wèi)导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定(dìng)决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代(dài)表了一个机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年(nián)，印证了他(tā)最崇拜(bài)的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为(wèi)什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓的(de)10%利(lì)用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一部(bù)分(fēn)脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切(qiè)到了(le)一(yī)个(gè)脑区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人(rén)的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的(de)很大一部分(fēn)是(shì)人(rén)们(men)不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写(xiě)的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下(xià)世(shì)界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息(xī)，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节(jié)躯体运动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合(hé)情(qíng)绪的(de)功能(néng)，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多的能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围(wéi)会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺(quē)的(de)，当一个人在(zài)做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一(yī)个(gè)完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的(de)天才培(péi)养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多(duō)的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技(jì)术(shù)或者神奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨大(dà)的(de)差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的(de)链接数(shù)。人(rén)类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经(jīng)元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传递。我(wǒ)们任(rèn)何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当(dāng)中都是(shì)一个信号(hào)，那么(me)你的知识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的(de)连一半都(dōu)达(dá)不到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而(ér)李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的(de)一种量1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就越紧密(mì)，那么(me)在(zài)同样的(de)工作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元数量过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信号(hào)是(shì)通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)它(tā)又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味着最初(chū)的(de)一个(gè)1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少知识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神(shén)经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这就是为什么(me)善于主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的(de)人(rén)往往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多(duō)的时间去(qù)思(sī)考问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞穴是(shì)一样(yàng)的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电子设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在(zài)一个被动接受信息的(de)状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成(chéng)有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是我们自(zì)己。

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