小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以便读(dú)者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方法说明事(shì)物(wù)或事理，一要(yào)注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的(de)时候，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事物(wù)进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格(gé)上的(de)比喻还(hái)有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借(jiè)喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

小学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的(de)、恰当(dāng)的事(shì)例(lì)来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的(de)对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数(shù)字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸(àn)人(rén)民带来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文(wén)中斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说明(míng)事物特征(zhēng)的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总(zǒng)的来(lái)说(shuō)可(kě)以分为两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物的(de)本质特征作概(gài)括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科(kē)张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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